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Chronique sociale
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UNIVERSITE PARIS 8, Auteur ; Elisabeth Bautier, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Etude du fonctionnement de l'école maternelle, et de sa capacité à répondre aux besoins de l'enfant. Les auteurs, chercheurs praticiens, veulent ainsi identifier les enjeux de la scolarisation précoce et développer une analyse prospective qui ti[...]![]()
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Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. Dans cette perspective,[...]![]()
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Précise les dispositifs qu'il convient de mettre en oeuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre dans une proposition globale d'un groupe d'apprentissage, intégrant les apports des "méthodes actives" et ceux de la "pédagogie par ob[...]![]()
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Dans le cadre de la lutte contre l'illettrisme, cette méthode, qui utilise des mots simples, se veut à la portée de tous.![]()
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Présente les différentes initiatives d'apprentissage de la démarche philosophique menées en direction des enfants scolarisés ou des adultes. Met en lumière les grands principes et méthodes pour animer un groupe et susciter une réflexion philosop[...]![]()
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La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvel[...]![]()
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L'établissement scolaire est une communauté éducative où les actions de chacune de ses composantes contribuent à la réussite de tous. Mieux saisir le rôle et les enjeux d'une participation active de chacun est nécessaire. Cet ouvrage offre des p[...]![]()
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En dépit de croyances fortement établies, l'auteur pense que ce n'est pas en passant par la peur que l'homme peut apprendre sereinement, peut acquérir la responsabilité de sa liberté. L'auteur propose des repères concrets pour faciliter un appre[...]![]()
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Conduire des animations dynamiques avec le jeu en classe, lors d'activités extrascolaires, socioculturelles. Des explications précises pour réaliser dix jeux, dont neuf sont inédits. Des repères pour créer, gérer une maison de jeux, une ludothèque.![]()
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Propose une diversité d'activités adaptées au développement de l'enfant, en s'appuyant sur des expérimentations au sein des différentes écoles. Réstitue les repères théoriques favorisant l'apprentissage du vocabulaire en maternelle et en primaire.![]()
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Manuel pédagogique destiné aux enseignants de langues, décrivant des dispositifs pédagogiques applicables au collège et à l'université. La méthode proposée permet de partager les richesses de la culture espagnole, du théâtre à la musique en pass[...]![]()
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S'adressant à la fois aux professionnels et aux proches s'occupant de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, l'auteure présente la réalisation d'ateliers d'art-thérapie à l'aide d'exemples. La motivation des participants, les objectifs d[...]![]()
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