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Détail de l'éditeur
Chronique sociale
localisé à :
Lyon
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Documents disponibles chez cet éditeur (388)
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Isabelle Kerner, Auteur ; Joël Gaillard, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2005A ses débuts, l'enseignement professionnel était bien considéré, puis il a été fortement dévalorisé. La tendance actuelle est de lui reconnaître de nombreux mérites, notamment celui d'être une véritable filière d'insertion. Cet ouvrage fournit d[...]![]()
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CENTRE ACADÉMIQUE DE FORMATION CONTINUE, Auteur ; Jean-Paul Martin, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Une aide pour concevoir des parcours de formation, considérée ici comme une démarche incontournable pour l'entreprise, les associations ou la société en général.![]()
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Dominique-Anne Romagny, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005Propose des supports favorisant le diagnostic précoce des difficultés de développement notamment liées à l'écriture et à la lecture. Accessible aux parents et aux enseignants afin de leur permettre d'être vigilants et de passer rapidement le rel[...]![]()
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GROUPE FRANÇAIS D'ÉDUCATION NOUVELLE, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2001Présente les principes et les perspectives pratiques d'une éducation nouvelle, où les méthodes actives s'appuient sur la conviction que l'émancipation ne peut être que collective et que la prise en compte des intérêts des élèves ne peut se rédui[...]![]()
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Après un rappel de la fonction de l'animateur, des participants, cet ouvrage propose une procédure précise et détaillée par type de réunion (information, recherche, décision...). Il décrit également les spécificités des réunions associatives (As[...]![]()
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A partir d'un choix rigoureux d'articles de journaux et revues, ce manuel vise à aider le lecteur à se constituer sa propre culture en s'appropriant tout ce qu'il lit, non seulement sous la forme des références culturelles, mais aussi comme un [...]![]()
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A partir d'une longue pratique du contrat social, l'auteur définit des repères pour la mise en place de trajectoires d'insertion du point de vue de la personne et de la société. Elle souhaite contribuer par des outils concrets à la réduction de [...]![]()
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GROUPE FRANÇAIS D'ÉDUCATION NOUVELLE, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2003Présente une démarche expérimentée destinée aux enseignants qui envisage avec efficacité l'apprentissage des langues vivantes de la maternelle au niveau universitaire. Vise à lutter contre l'échec et la ségrégation des élèves.![]()
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Cette étude détaille la naissance et la vie des projets internes que doit conduire l'organisation pour anticiper les changements.![]()
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Bernard Jacquin-Ravot, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2001Les différentes organisations sont amenées à élaborer une démarche interne de gestion de la qualité. Celle-ci contribue notamment à un développement par une plus grande satisfaction des utilisateurs, de la clientèle.![]()
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Savoir résumer un texte demande logique, concision, clarté et l'acquisition d'une méthode de travail rigoureuse. C'est ce que propose l'auteur aux élèves de lycées ou des grandes écoles, aux candidats aux concours administratifs, aux membres d'a[...]![]()
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Cet ouvrage restitue une méthodologie favorisant la motivation et menant à la réussite : se connaître, acquérir un savoir, savoir mémoriser, s'approprier et maîtriser le langage, apprendre à lire rapidement, développer se créativité.![]()
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Une réflexion méthodique permettant de structurer l'approche de son sujet de mémoire et des conseils pratiques pour élaborer un calendrier de travail, soigner la mise en forme et la présentation des textes.![]()
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Présentation, à l'aide d'exemples, d'éléments à prendre en compte dans la préparation et la réalisation des formations : clarté des objectifs, gestion de phénomènes de groupes, etc.![]()
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Propose des points de repère, des indications méthodologiques, des principes, pour mener à terme et pérenniser un projet dans un environnement mouvant et complexe en sept étapes depuis l'élaboration du projet jusqu'à la prise de relais.