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Chronique sociale
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Lyon
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Documents disponibles chez cet éditeur (388)
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Georges Le Meur, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005Se fondant sur la démarche de l'entraînement mental développée par J. Dumazedier, les auteurs catégorisent les différentes étapes à conduire pour mener une recherche, à partir de repères concrets et expérimentés.![]()
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Face aux logiques infernales des mécanismes de la course aux armements, peuvent et doivent voir le jour des contre-mécanismes porteurs de paix.![]()
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GROUPE FRANÇAIS D'ÉDUCATION NOUVELLE, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2000Acquérir des savoirs pour mieux prendre place dans la société. Des pistes de réflexions, des présentations d'initiatives et d'actions de terrain. Des perspectives concrètes contre l'échec scolaire.![]()
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André Jaligot, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2004Présente des méthodes prenant en compte l'impact psychologique de l'échec scolaire chez l'élève, pour mettre en place des réponses pédagogiques au niveau de l'élève, de la classe et de l'établissement.![]()
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Ce livre, issu d'un travail de rééducation dans un service de psychiatrie infantile, tente d'analyser l'aide que le conteur peut apporter à l'enfant en difficulté psychique.![]()
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Ce guide propose une démarche pour mieux utiliser le conte et la métaphore dans un cadre éducatif, thérapeutique ou familial. Il donne les clés pour choisir, analyser et savoir proposer un mode de récit des contes et des métaphores.![]()
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Ce guide propose une démarche pour mieux utiliser le conte, la métaphore en relation éducative de formation, de thérapie. Il donne les clés pour choisir, analyser, créer des contes et des métaphores.![]()
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La coordination est un enjeu essentiel pour les acteurs concernés par les problèmes de gérontologie car elle devient une nécessité pour faciliter la coopération des partenaires.![]()
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Propose pour élaborer une démarche éducative, une synthèse sur la pédagogie et la formation et une présentation des méthodes et des concepts principaux, et de l'oeuvre des grands pédagogues, etc.![]()
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Nous aide à comprendre les enjeux des transformations profondes en cours : problèmes généraux du changement, changement social et dynamique culturelle, rapports de l'identité culturelle et du changement social.![]()
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Michel Tozzi, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Cet ouvrage s'appuie sur différentes démarches réalisées avec des enfants, des jeunes et des adultes pour proposer une démarche pour l'enseignement de la philosophie s'appuyant sur un travail pédagogique à partir des mythes. Les mythes de Platon[...]![]()
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Fournit des repères pour dégager les éléments nécessaires à une prise de décision en fonction d'une évaluation des contraintes, en présence d'une clarification des choix éducatifs et pédagogiques : homogénéité-hétérogénéité des publics, instruct[...]![]()
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Les différentes facettes de l'informatique : concept, ressources, nouvelles tendances, modes d'utilisation.![]()
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Jean-Jacques Maga, Auteur ; Christine Méron, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2003Présente la méthode d'apprentissage de la lecture inventée par les auteurs, intitulée Défi-lecture, qui permet, à partir d'une sélection d'ouvrages, de découvrir de façon ludique la lecture et de passer à l'écriture.![]()
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Un panorama complet des connaissances actuelles sur les déficiences intellectuelles et les handicaps mentaux, suivi d'une présentation de différentes approches qui ont pour but l'intégration dans la société des personnes handicapées.![]()
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Présente les différentes hypothèses formulées depuis les origines de la psychologie pour comprendre la désadaptation sociale. Développe les différentes causes possibles ainsi que les remédiations mises en place dans le cadre d'un accompagnement [...]![]()
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Eclaire les parents sur leur relation quotidienne avec leurs enfants et indique le comportement à adopter, conforme à leurs valeurs, situé entre autoritarisme et laisser faire.![]()
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La formation initiale ou la formation continue, développée dans le cadre de l'alternance des dispositifs de formation, amène des professionnels à exercer la fonction de tuteurs auprès des stagiaires jeunes ou adultes. Cet ouvrage, construit avec[...]![]()
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Le courant émergent en Europe de l'intelligence émotionnelle offre aux managers la possibilité de percevoir les obstacles relationnels pour ensuite mieux communiquer. A travers la définition et l'illustration d'outils pratiques de communication [...]![]()
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FÉDÉRATION VITTOZ IRDC, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2007La méthode Vittoz permet le développement de l'attention, de la concentration et de la mémoire. Elle facilite l'autonomie des élèves, développe leur capacité d'auto-organisation et mobilise leur motivation. Cet ouvrage fournit les éléments théor[...]![]()
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Joëlle Timmermans-Delwart, Auteur ; Isabelle Nizet, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2004Réunit une somme de savoirs procurant à l'élève plusieurs pistes pour résoudre des situations relationnelles et lui permettant de mieux se connaître. Améliore ses possiblités en matière de communication afin de transformer les conflits rencontré[...]![]()
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Colette Paillole, Auteur ; Jacqueline Rimet-Meille, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2003Témoignage du parcours professionnel de deux chefs d'établissement scolaire afin de donner les clés d'une prise en charge éducative réussie au sein d'un établissement. Montre également des expériences réussies d'équipes pédagogiques où professeu[...]![]()
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L'actualité internationale amène à préciser la notion d'individu, de peuple, de Nation et d'Etat. Il est nécessaire à partir des droits de l'homme de définir les droits des peuples : au développement, à la paix, à l'éducation... Un ouvrage de ré[...]![]()
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Où en sont les droits de l'homme aujourd'hui? Pour s'informer, un guide peut se révéler utile afin de mieux mesurer les difficultés et les enjeux de la lutte pour la défense des droits humains.![]()
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L'échange de savoirs expérimenté depuis 25 ans dans certaines écoles est efficace. Il permet de stimuler l'envie d'apprendre, de construire des savoirs durables. De plus, il s'adresse à tous, aux élèves en échec scolaire, et aux enseignants d'un[...]![]()
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L'école a construit l'essentiel de sa démarche sur le développement du quotient intellectuel de l'enfant et se préoccupe peu du quotient relationnel. Ce recueil de contributions font le plaidoyer d'une école humaniste prenant en compte l'élève e[...]![]()
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A partir d'une longue expérience de classes de mer, l'auteur partage ses repères pédagogiques. Elle fournit les éléments d'une éducation à l'environnement et par l'environnement. Un ouvrage de réflexion et d'action.![]()
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Présente 26 mots, un par lettre de l'alphabet, qui sont au coeur des questions éducatives : autorité, bureaucratie, constructivisme, didactique, fatigue, jeu, illettrisme, laxisme, mesure, niveau, objectifs, utopie, verbiage, yaka... Trois cherc[...]![]()
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Met les outils de l'analyse sociologique au service d'une vision de la citoyenneté qui s'enracine dans un choix politique. La société fait partie du problème et ne peut transférer ses responsabilités au système éducatif. L'école peut cependant y[...]![]()
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Une synthèse de l'évolution du métier d'instituteur puis d'enseignant, de la notion d'instruction puis d'éducation. Des propositions pour un système éducatif à la hauteur des enjeux du nouveau millénaire.![]()
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Isabelle Vendeuvre-Bauters, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2007Le regard historique porté sur la démence et sur le vocabulaire utilisé fait le lien avec la folie, le vécu des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, le vécu de l'environnement relationnel et social. Des recommandations pour disposer d'[...]![]()
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Bernadette Avon, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2004Détaille l'accompagnement possible lors d'une démarche d'IVG, qui débute par un entretien avec un professionnel, souvent une conseillère conjugale. Cette recontre permet de parler de la détresse de ces femmes, de leur fournir un avis en prise av[...]![]()
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Propose des modules courts d'autoformation pour écrire et convaincre le public visé. S'appuie sur de nombreux exercices à faire seul ou en groupe.![]()
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Décrit les différents types de correspondance (amoureuse, lettre ouverte, etc.) en les illustrant et fournit une méthode pédagogique pour créer ce type d'écrit dans une démarche personnelle ou collective.![]()
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Ce guide donne aux étudiants des conseils pour réussir à écrire un mémoire ou une thèse.![]()
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Propose aux enseignants de formation une méthode pour rédiger au fil de leur activité leur journal afin d'en restituer les enjeux, préciser les modalités de réalisation et analyser sa production.![]()
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L'éducation devient une nécessité vitale pour tous dans un monde en pleine mutation.![]()
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Ensemble de documents destinés aux adultes, pour proposer aux enfants des activités régulières ou temporaires. Couvre le programme progressif de l'éducation à la confiance en soi, à l'autre et à son environnement. Présenté sous forme de module a[...]![]()
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Des démarches expérimentées pour remédier au décalage croissant entre l'école et les élèves issus de milieux populaires. Propose des pistes d'action pour aborder positivement la relation éducative et le changement intitutionnel.![]()
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Démarche didactique pour mettre en oeuvre une initiation à la poésie avec des jeunes enfants, des jeunes et des adultes. Clé pour comprendre et situer le langage poétique (principales formes de poésie, principaux mouvements poétiques du XXe sièc[...]![]()
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Tony Noce, Auteur ; Patrick Paradowski, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2001Présentation et mise en oeuvre de la méthode Nopanyck permettant d'élaborer des projets et de mettre en place des stratégies d'action dans le cadre de la vie associative.![]()
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Tony Noce, Auteur ; Patrick Paradowski, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 | 2005Présentation et mise en oeuvre de la méthode Nopanyck permettant d'élaborer des projets et de mettre en place des stratégies d'action dans le cadre de la vie associative.![]()
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Marie-Thérèse Auger, Auteur ; Christiane Boucharlat, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2004Cet ouvrage s'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves "difficiles", enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés. Il décode les situations rencontrées et fourn[...]![]()
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Marie-Thérèse Auger, Auteur ; Christiane Boucharlat, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2001S'adresse aux enseignants désireux de mieux vivre avec les élèves "difficiles", enseignants débutants, ou enseignants qui se trouvent à un moment ou un autre confrontés à des difficultés.