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Chronique sociale
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Lyon
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Documents disponibles chez cet éditeur (388)
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Outil destiné aux professionnels de l'éducation populaire permettant d'animer un atelier d'écriture. Plus de 100 jeux à réaliser seul ou en groupe, facilitant la démarche d'écriture et favorisant un meilleur rapport avec la chose écrite.![]()
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L'auteure raconte le quotidien d'une enfance et d'une adolescence où une situation familiale l'a poussée à adopter un certain comportement vis-à-vis de la nourriture. Elle explique le vécu intérieur et les difficultés pour s'en sortir. Dans une [...]![]()
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Catherine Agthe Diserens, Auteur ; Françoise Vatré, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2007La révolution sexuelle et l'évolution radicale du regard porté sur le handicap contribuent au changement. L'accompagnement érotique s'inscrit pleinement dans le processus d'intégration actuel dans une dynamique de citoyenneté partagée et promotr[...]![]()
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Christian Philibert, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2002Face aux évolutions de l'adolescence, l'auteur propose de mettre en place un accompagnement personnel et collectif afin de contribuer à l'élaboration d'un projet de l'élève, d'un projet de vie. Des propositions issues du travail sur la durée ave[...]![]()
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Christian Philibert, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Synthèse, ISSN 0183-682X | 1995Face aux évolutions de l'adolescence, la mise en place d'un accompagnement personnel et collectif afin de contribuer à l'élaboration d'un projet de l'élève, d'un projet de vie. Des propositions issues du travail sur la durée avec des équipes édu[...]![]()
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UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE PARENTS D'ÉLÈVES DE L'ENSEIGNEMENT LIBRE, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2000Donne des conseils pour préparer l'école du XXIe siècle et resserrer le lien entre la famille et l'école, et décrits des actions concrètes à mettre en oeuvre.![]()
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Deanna Garza Brown, Auteur ; Pascal Papillon, Auteur ; Xavier Papillon, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2001L'adolescence est une période de la vie d'instabilité , d'interrogations, de crises liées au développement de la personnalité. Ce manuel aide à comprendre ces changements et propose des stratégies de réussite pour les jeunes.![]()
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Michel Personne, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2006Présente différentes initiatives prises auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer pour maintenir leur autonomie le plus longtemps possible, pour faciliter, par un accompagnement de proximité, leur vie quotidienne et celle de leur e[...]![]()
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Geneviève de L'Espinay, Auteur ; Chantal Paparladi, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 1998Propose un dispositif d'accompagnement destiné aux acteurs du placement familial qui comprend des repères et des outils de réflexions pour les professionnels et les élus concernés par une action sociale et éducative.![]()
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André Gromolard, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2000Après une introduction générale sur la place contradictoire des personnes âgées dans la société moderne, la 1ère partie de cet ouvrage propose un détour par l'histoire, avant de décrire la vieillesse comme le temps de la recherche d'une écologie[...]![]()
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Bernadette Cuisinier, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2001Le vieillissement de la population amène le renforcement de structures collectives d'accueil. Celles-ci prennent en charge de plus en plus de personnes désorientées. Cette étude contribue à une réflexion sociale sur la place des personnes du tro[...]![]()
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Propose une méthodologie sous forme de fiches pour réaliser un conseil pédagogique de qualité auprès des futurs enseignants.![]()
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L'accueil ne représente qu'un tout petit moment dans l'année scolaire, cependant, primordial. La proposition d'accueillir adressée également aux jeunes leur permet de se présenter devant les autres de façon positive et de créer un climat de conf[...]![]()
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Claire Depeyre, Auteur ; Bernard Perbet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Synthèse, ISSN 0183-682X | 1994Outil de réflexion et d'action pour comprendre l'enfant et accompagner ses potentialités. Le développement de la pensée enfantine et du goût pour le savoir. Le discernement de la précocité des enfants.![]()
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Une initiation claire à l'acupuncture, dans un langage accessible : rappel historique, les bases, les supports, les moyens.![]()
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Parle des conditions de la rencontre dans laquelle naissent et se confirment l'identité et le devenir. S'adresse à tous ceux, adolescents, parents et professionnels, qui cherchent à garder le contact.![]()
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Afin d'éclairer le débat entre partisans de l'économie libérale et ceux de l'école keynésienne, l'auteure propose de revenir sur la personnalité de Keynes, le contexte dans lequel il a élaboré ses concepts, ses idées forces et leur pertinence da[...]![]()
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André Crépet, Auteur ; Anne-Marie Crépet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | L'essentiel, ISSN 0751-8846 | 1998Le quotidien de la vie de la personne âgée en institution. Place de l'action de l'aide-soignant(e), repères et spécificités de ce métier.![]()
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Un outil pratique pour les personnes en lien avec des enfants ayant des difficultés à apprendre, un handicap visuel, auditif, étant dyslexique ou hyperactif. Il offre la possibilité de mieux connaître pour mieux accompagner.![]()
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Jacques Gaucher, Metteur en scène, réalisateur ; Gérard Ribes, Metteur en scène, réalisateur ; Thierry Darnaud, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2005On assiste au développement et à la structuration de l'aide aux aidants. Quels en sont les fondements humains, éthiques, de prévention ? Comment l'encourager si l'on en regarde pas les origines, les nécessités, les fonctionnements et les conséqu[...]![]()
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Cet ouvrage fait découvrir par le jeu et l'expérience, le fonctionnement de la communication inter-personnelle.![]()
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Analyser le fait éducatif dans sa globalité est nécessaire. L'ethno-éducation comparée pratique cette démarche. Un outil de travail pour tous ceux que l'éducation fascine, questionne, sollicite. Pour comprendre les évolutions de l'éducation, éta[...]![]()
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Arlette Goldberg, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2006Restitue brièvement la réalité physique et psychologique de la personne âgée dépendante, présente les intérêts et les limites d'une activité basée sur la remémoration du passé, propose des fiches d'activités pour être capable de construire des é[...]![]()
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Arlette Goldberg, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2001Restitue brièvement la réalité physique et psychologique de la personne âgée dépendante, présente les intérêts et les limites d'une activité basée sur la remémoration du passé, propose des fiches d'activités pour être capable de construire des é[...]![]()
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Fournit une démarche concrète pour constituer l'équipe chargée de conduire le projet, pour trouver les financements permettant sa réalisation, pour assurer une communication efficace autour du projet.![]()
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Permet de mieux connaître et comprendre les facteurs humains existants dans toute vie de groupe : l'animateur (catalyseur des énergies), les participants (actifs et responsables), le groupe (phénomènes de groupe).![]()
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UNIVERSITE PARIS 8, Auteur ; Elisabeth Bautier, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Etude du fonctionnement de l'école maternelle, et de sa capacité à répondre aux besoins de l'enfant. Les auteurs, chercheurs praticiens, veulent ainsi identifier les enjeux de la scolarisation précoce et développer une analyse prospective qui ti[...]![]()
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Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. Dans cette perspective,[...]![]()
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Précise les dispositifs qu'il convient de mettre en oeuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre dans une proposition globale d'un groupe d'apprentissage, intégrant les apports des "méthodes actives" et ceux de la "pédagogie par ob[...]![]()
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Dans le cadre de la lutte contre l'illettrisme, cette méthode, qui utilise des mots simples, se veut à la portée de tous.![]()
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Présente les différentes initiatives d'apprentissage de la démarche philosophique menées en direction des enfants scolarisés ou des adultes. Met en lumière les grands principes et méthodes pour animer un groupe et susciter une réflexion philosop[...]![]()
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La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvel[...]![]()
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L'établissement scolaire est une communauté éducative où les actions de chacune de ses composantes contribuent à la réussite de tous. Mieux saisir le rôle et les enjeux d'une participation active de chacun est nécessaire. Cet ouvrage offre des p[...]![]()
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En dépit de croyances fortement établies, l'auteur pense que ce n'est pas en passant par la peur que l'homme peut apprendre sereinement, peut acquérir la responsabilité de sa liberté. L'auteur propose des repères concrets pour faciliter un appre[...]![]()
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Conduire des animations dynamiques avec le jeu en classe, lors d'activités extrascolaires, socioculturelles. Des explications précises pour réaliser dix jeux, dont neuf sont inédits. Des repères pour créer, gérer une maison de jeux, une ludothèque.![]()
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Propose une diversité d'activités adaptées au développement de l'enfant, en s'appuyant sur des expérimentations au sein des différentes écoles. Réstitue les repères théoriques favorisant l'apprentissage du vocabulaire en maternelle et en primaire.![]()
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Manuel pédagogique destiné aux enseignants de langues, décrivant des dispositifs pédagogiques applicables au collège et à l'université. La méthode proposée permet de partager les richesses de la culture espagnole, du théâtre à la musique en pass[...]![]()
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S'adressant à la fois aux professionnels et aux proches s'occupant de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer, l'auteure présente la réalisation d'ateliers d'art-thérapie à l'aide d'exemples. La motivation des participants, les objectifs d[...]![]()
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Synthèse de réflexions concernant le travail social et ses principaux aspects, avec, pour chaque thème, les apports des spécialistes, des exemples concrets, des grilles d'analyse et des outils d'intervention. Outil de travail permanent.![]()
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Hervé Prévost, Auteur ; Bernadette Courtois, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 1998Cette étude s'inscrit dans une réflexion sur l'autoformation. Elle fait ressortir une conception de l'autonomie tenant compte d'une réalité sociale et matérielle. Elle se développe autour de trois axes : Les pratiques automisantes des personnes,[...]![]()
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Arlette Loher-Goupil, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2004Présentation des moyens à mettre en oeuvre pour assurer la prise d'autonomie des personnes souffrant d'un handicap moteur.![]()
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Conquête d'autonomie, redécouverte de la relation... Une nouvelle manière de vivre ensemble