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Annie Lamotte, Auteur ; Jean-Claude Gibert, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe, qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, [...]
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Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, o[...]
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Annie Lamotte, Auteur ; Laure-Emmanuelle Delval, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, o[...]
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Annie Lamotte, Auteur ; Guillaume Trannoy, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les graines, les plantes bizarres, les reptiles, les animaux étranges, la banquise. Ceux-ci permettent de travailler les savoir[...]
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Annie Lamotte, Auteur ; Laurent Richard, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les arbres, les légumes, les petites bêtes, les poissons et la savane. Ceux-ci permettent de travailler les savoirs et savoir-f[...]
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Annie Lamotte, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les fruits, les fleurs, les oiseaux, les animaux de compagnie et la mer. Ceux-ci permettent de travailler les savoirs et savoir[...]
