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François Audigier, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Joaquim Dolz, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2006La notion de curriculum renvoie aux plans élaborés pour guider l'apprentissage dans les écoles. Cette construction intellectuelle influe sur les processus d'enseignement-apprentissage qui se déroulent concrètement dans les classes. Aussi est-il [...]
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Gisela Chatelanat, Éditeur scientifique ; Greta Pelgrims, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2003Étudie l'histoire de l'éducation spécialisée. Interroge son champ d'intervention en matière d'éducation. Analyse les élèves de l'enseignement spécialisé et sa pédagogie.
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Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Edmée Ollagnier, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2002Présente une approche systématique et actuelle des diverses conceptions à l'oeuvre dans l'étude de la compétence en éducation. Contribue à une meilleure compréhension de cette notion, en interrogeant ses usages et ses enjeux dans les textes péda[...]
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Francia Leutenegger, Éditeur scientifique ; Madelon Saada-Robert, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2002Traite de la problématique de l'explication en sciences de l'éducation et de ses aspects scientifiques, épistémologiques (les rapports entre expliquer et comprendre) et méthodologiques.
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Olivier Maulini, Auteur ; Cléopâtre Montandon, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2005L'ouvrage examine la pluralité des modèles éducatifs. Il analyse les différentes formes d'accès au savoir et permet de penser autrement la formation et les apprentissages. L'éducation formelle ou informelle, ainsi que les enjeux pédagogiques, éc[...]
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Rita Hofstetter, Éditeur scientifique ; Bernard Schneuwly, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2001Description historique des sciences de l'éducation, puis analyse de l'état de la discipline dans trois pays, la Suisse, la France et l'Allemagne. Ensuite, les divers représentants discutent du statut de la discipline et de ses rapports avec d'au[...]
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Pierre R. Dasen, Éditeur scientifique ; Christiane Perregaux, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2002Les contributions portent aussi bien sur le champ scolaire que non-scolaire et sur la formantion des enseignants et autres intervenants.
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Christiane Moro, Metteur en scène, réalisateur ; René Rickenmann, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2004Propose un repérage des recherches scientifiques portant sur la construction des significations dans les situations éducatives. Identifie les objets et les champs de problématiques relatifs à la question de la signification en sciences de l'éduc[...]
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Jean-Michel Baudouin, Éditeur scientifique ; Janette Friedrich, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2001L'ouvrage fait le point sur les propositions théoriques et les recherches empiriques ayant trait au concept d'action en sciences de l'éducation, en philosophie, en sociologie et en psychologie.
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Jean-Paul Bronckart, Éditeur scientifique ; Monique Gather-Thurler, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2004Communications sur les réformes possibles du système éducatif français. Cerne l'influence des mouvements sociologiques, politiques, économiques, psychologiques, pédagogiques et culturels. Donne des exemples de démarches de recherche en matière d[...]
