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Approche critique de la démarche utilisée lors du débat sur la réforme de l'école. L'auteur expose les recommandations politiques qui ont été formulées et la loi sur l'éducation qui en a résulté. Il revendique un rôle plus actif pour les citoyen[...]
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De Rabelais et Montaigne, aux auteurs contemporains, en passant par Victor Hugo, Albert Camus et Marcel Pagnol, ces textes, ont été retenus pour le plaisir que leur lecture procure, mais aussi parce qu'ils illustrent tous les niveaux de l'enseig[...]
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Jean Bourdon, Metteur en scène, réalisateur ; Claude Thélot, Metteur en scène, réalisateur | Paris : CNRS Editions | 1999En analysant l'éducation dans la diversité de ses dimensions et la complexité de ses relations à une société très exigeante, ainsi que dans ses impacts sur les équilibres économiques et sociaux, ce volume vise à montrer combien les propositions [...]
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Dresse un bilan de l'état actuel du système éducatif français à partir de constatations empiriques et d'analyses objectives.
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Bilan complet et nuancé des situations respectives des professeurs, cadres de l'Etat et du privé, ainsi que des employés de l'Etat, des communes et du privé : leur univers professionnel, leur univers personnel, leurs opinions...
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Rassemble une liste de 350 génies reconnus dans la culture occidentale depuis la Renaissance avec leur origine sociale afin de dresser une carte sociologique et culturelle. Montre que les surdoués sont davantage des hommes que des femmes, des ci[...]
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FRANCE, Auteur ; Claude Thélot, Metteur en scène, réalisateur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Rapport officiel, ISSN 0981-3764 | 2004Après le grand débat national sur l'avenir de l'école, la commission propose 8 programmes d'action : réorganiser la scolarité obligatoire, repenser les voies de formation au lycée, aider les élèves à s'orienter, favoriser la mixité sociale, renf[...]
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Philippe Joutard, Auteur ; Claude Thélot, Auteur | Paris : Seuil | L'Epreuve des faits, ISSN 0750-5078 | 1999Consacré aux enseignements primaire et secondaire et aux premières années du supérieur, un bilan du système éducatif français et les points névralgiques qui lui permettront de répondre à des exigences en apparence contradictoires.
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Parue il y a vingt ans, cette étude sur la famille et la mobilité sociale a fait date. Elle est accompagnée de remarques, dans la préface, soulignant le rôle joué par l'école et le diplôme dans l'évolution sociale.
