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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (2129)
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Des règles, des dictées et des exercices pour apprendre l'orthographe en trois étapes et de manière progressive.![]()
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Jean Guion, Auteur ; Jeanine Guion, Auteur | Paris : Hatier | Les Cahiers Hatier, ISSN 0763-6172 | 1994Contient des exercices progressifs qui décomposent les difficultés des règles de base, pour en faciliter l'apprentissage.![]()
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Suite à des recherches menées par une équipe de l'INRP, analyse la nature des apprentissages géométriques au cycle 3 et propose pour chacun, une étude de ses fondements théoriques, des choix didactiques et des situations d'apprentissage basées s[...]![]()
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Joël Briand, Auteur ; Martine Loubet, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Auteur | Paris : Hatier | Hatier pédagogie | 2004Décrit et analyse 23 situations d'apprentissage mathématique du point de vue didactique, notamment la collection-classification, la désignation, l'énumération, le dénombrement ou la comparaison des grandeurs.![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CE2, des activités pour apprendre à développer des stratégies de recherche, l'addition, la soustraction, la[...]![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages arithmétiques et numériques en classe de CE1, des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, additionner, soustraire, multipli[...]![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CM2, et des activités pour apprendre les stratégies de recherche, l'arithmétique, les quatre opérations, le[...]![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CM1, ainsi que des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, l'addition, l'arithmétique, la multip[...]![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse de l'apprentissage des nombres et de la numération en classe de CP, des activités pour évaluer les compétences des élèves, apprendre à résoudre des probl[...]![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages numériques en grande section de maternelle, des activités numériques pour différents moments de l'année scolaire, une étude sur l'hist[...]![]()
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Le patrimoine oral traditionnel d'Afrique noire est présenté à travers un large choix de contes, épopées, chants et proverbes accompagnés de critiques permettant au lecteur de replacer chaque fragment dans le contexte d'émission, d'en déterminer[...]![]()
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Une sélection des plus beaux textes de la tradition orale africaine.