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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (2129)
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Jean Racine, Auteur ; Dorian Astor, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Classiques & Cie, ISSN 1636-7391 | 2004Cette pièce de théâtre s'inscrit dans le cadre de plusieurs objets d'étude : le théâtre (commun aux classes de seconde et de première), et un mouvement littéraire et culturel du XVIIe siècle (classe de première).![]()
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Sept nouvelles d'auteurs anglais annotées, avec en fin d'ouvrage un test de compréhension pour chaque texte.![]()
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Jean-Pierre Demeulemeester, Metteur en scène, réalisateur ; Nadine Demeulemeester, Metteur en scène, réalisateur ; Monique Geniquet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Ribambelle, ISSN 1621-322X | 2004Un cahier permettant de s'entraîner à la lecture et deux livrets complémentaires de lecture et d'écriture.![]()
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Jean-Pierre Demeulemeester, Metteur en scène, réalisateur ; Nadine Demeulemeester, Metteur en scène, réalisateur ; Monique Geniquet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Ribambelle, ISSN 1621-322X | 2004Un cahier permettant de s'entraîner à la lecture et deux livrets complémentaires de lecture et d'écriture.![]()
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Anne Levaillant, Auteur ; Stéphanie Fragner, Auteur ; Stéfany Devaux, Illustrateur | Paris : Hatier | Cahiers pas à pas | 2003L'enfant apprend progressivement à lire et écrire les nombres jusqu'à 20, à compter de petites quantités et aborde l'opération d'addition. Il dessine, colorie et entoure pour mieux comprendre.![]()
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Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Sophie Beaujard, Illustrateur | Paris : Hatier | Cahiers pas à pas | 2003Explique comment tracer les lettres minuscules. Puis l'enfant écrit sur des modèles en pointillé pour ensuite continuer seul. Il apprend également à attacher les lettres, pour avoir une écriture régulière, lisible et soignée.![]()
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Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Sophie Beaujard, Illustrateur | Paris : Hatier | Cahiers pas à pas | 2003Explique comment tracer les lettres majuscules. Puis l'enfant écrit sur des modèles en pointillé pour ensuite continuer seul. Il apprend également à attacher majuscules et minuscules, pour avoir une écriture régulière, lisible et soignée.![]()
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Un cahier qui propose une mise en activité des élèves.![]()
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La résolution de problèmes au coeur des apprentissages : l'élève, face à de véritables problèmes, élabore des connaissances nouvelles à partir des solutions qu'il a envisagées et qu'il confronte à celles des autres élèves.![]()
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Jean-Claude Landier, Auteur ; Michelle Varier, Auteur | Paris : Hatier | Les 7 clés pour lire et pour écrire | 1994En complément du manuel, des activités d'écriture dans tous les genres : conte, narration, publicité, bande dessinée, théâtre, etc.![]()
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Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Anne Teuf, Illustrateur | Paris : Hatier | Cahiers pas à pas | 2003Contient plus de 200 exercices progressifs autour des lettres, des syllabes, des mots, des phrases et de petits textes, pour bien lire et bien comprendre.![]()
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Paris : Hatier 2002Le premier cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture s'appuie sur une progression pas à pas où chaque lettre est étudiée une par une puis associée aux lettres déjà connues. L'objectif vise à ce que l'enfant possède une écriture coura[...]![]()
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Paris : Hatier 2002Le second cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture propose une consolidation de la mise en place des lettres, une étude des arrêts et des enchaînements puis l'étude des signes diacritiques, des barres de t et de la ponctuation. Il v[...]![]()
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Paris : Hatier 2002Le troisième cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture vise l'acquisition du tracé des lettres majuscules et la maîtrise de leur usage.![]()
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Ce cahier propose d'aborder l'acte graphique en deux parties, présentées tête-bêche : la latéralité et la tenue de crayon, la gestion de l'espace graphique. Ces deux compétences s'acquièrent parallèlement à un rythme défini par l'enseignant dan[...]![]()
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Propose une progression logique d'apprentissage de l'écriture en quatre thèmes : les boucles, les coupes, les ronds, les ponts. L'objectif à atteindre est précisé avant chaque activité et chacune des compétences acquises est sollicitée dans l'ac[...]![]()
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En suivant une progression logique d'apprentissage de l'écriture des lettres, ce cahier permet à l'enfant d'acquérir les bonnes techniques et ainsi aborder l'écrit sans difficulté dès les premiers jours de cours moyen.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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Propose des activités évolutives pour permettre à l'élève de construire progressivement des compétences nécessaires au calcul réfléchi et des fiches photocopiables avec des exercices d'entraînement pour un travail autonome et individualisé en fo[...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Fabienne Rousseau, Auteur ; Marie-Hélène Tran-Duc, Illustrateur | Paris : Hatier | Fais-moi découvrir | 2002Pour faire découvrir à l'enfant un thème familier comme la campagne, avec des activités de lecture, de graphisme, de mathématiques et de découverte, en compagnie de Clara, Noé et Patouf.![]()
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Voltaire, Auteur ; Bertrand Darbeau, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Classiques & Cie, ISSN 1636-7391 | 2003Comprend l'intégrale du conte philosophique de Voltaire avec un questionnaire de lecture, des précisions sur le contexte historique, culturel et littéraire, un groupement de textes, l'étude du genre et une préparation à l'épreuve du baccalauréat.![]()
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Pour une lecture analytique de l'oeuvre : le résumé, l'étude des problématiques essentielles et des techniques d'écriture, suivis de l'analyse de passages choisis du texte.![]()
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L'art, le langage, l'humour et la symbolique de Ionesco.![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Paule Dussuc, Metteur en scène, réalisateur ; Paul Madier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2003![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Paule Dussuc, Metteur en scène, réalisateur ; Paul Madier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2001Comprend une description détaillée de l'ensemble des activités et de leur mise en oeuvre, des indications de durée, la liste du matériel à préparer, un commentaire pédagogique.![]()
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Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Paul Madier, Auteur ; Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2001Propose un guide des activités avec description détaillée, des indications de durée, la liste du matériel, ainsi qu'un commentaire pédagogique, des informations sur le matériel photocopiable et un fichier de l'élève.![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Nathalie Choux, Illustrateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2004Un fichier d'entraînement proposant des exercices, des évaluations périodiques, les pages maths-magazine, une banque de problèmes et un petit répertoire des mathématiques, avec des définitions, des rappels de ce que sont une addition, une soustr[...]![]()
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Un fichier d'entraînement proposant des exercices, des évaluations périodiques et un petit répertoire des mathématiques, avec des définitions, des rappels de ce que sont une addition, une soustraction, etc.![]()
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Pour le maître. Un manuel qui, tout en mettant la résolution des problèmes au coeur des activités de l'élève, allège le travail de l'enseignant en le recentrant sur la tâche d'accompagnement des apprentissages.![]()
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Roland Charnay, Auteur ; Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur | Paris : Hatier | Cap maths | 2002Pour le maître. Un manuel qui, tout en mettant la résolution des problèmes au coeur des activités de l'élève, allège le travail de l'enseignant en le recentrant sur la tâche d'accompagnement des apprentissages. Comprend également le matériel pho[...]![]()
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Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Roland Charnay, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Cap maths | 2003Propose les fiches à photocopier pour organiser en classe les activités du manuel de l'élève à réaliser seul ou en petit groupe.![]()
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Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Roland Charnay, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Cap maths | 2003Un fichier d'entraînement conforme aux nouveaux programmes et proposant : des exercices, des évaluations périodiques, un petit répertoire des mathématiques avec des définitions, des rappels sur une technique de calcul ou de tracé géométrique, pl[...]![]()
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Gérard Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2003Guide pédagogique présentant quinze séquences de travail avec la classe autour d'un objectif principal. Chaque séquence est divisée en sept séances d'apprentissage (recherche, échange, entraînement) et une séance bilan avec des activités complém[...]![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Georges Combier, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Paule Dussuc, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2004Destiné à l'enseignant du troisième cycle du primaire, il permet de mettre en oeuvre les activités Cap Maths. Certaines fiches sont destinées à être utilisées individuellement ou en petits groupes par les élèves. Les fiches peuvent resservir plu[...]![]()
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Georges Combier, Auteur ; Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2004Propose la description détaillée des activités du manuel de l'élève et de leur mise en oeuvre, la liste du matériel à préparer, le commentaire pédagogique et des pistes d'exploitation pour la maîtrise du langage.![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Georges Combier, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Paule Dussuc, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2004Le livre contient des exercices. Le dico rappelle les notions et contient un index.![]()
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Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Dany Madier, Auteur ; Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2005Ce guide propose un éclairage sur les principaux choix pédagogiques, l'explication de la progression adoptée et la description de chaque situation à conduire par l'enseignant. Il lui offre des moyens pratiques et rapides de mettre en oeuvre les [...]![]()
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Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Paule Dussuc, Metteur en scène, réalisateur ; Paul Madier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2005Accompagne le guide de l'enseignant : fiches d'activités et d'activités complémentaires, bilans de fin de période.![]()
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Marie-Paule Dussuc, Auteur ; Paul Madier, Auteur ; Roland Charnay, Metteur en scène, réalisateur ; Joëlle Passeron, Illustrateur | Paris : Hatier | Cap maths | 2004Pour apprendre les mathématiques avec Arthur Zoé et Gribouille. Contient des rubriques pour vérifier les acquis et des informations distrayantes dans le "Maths-magazine". Un manuel qui, tout en mettant la résolution des problèmes au coeur des ac[...]