GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (186)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Lucie Sauvé, Metteur en scène, réalisateur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2001Présente neuf modèles d'intervention en éducation relative à l'environnement (ERE) développés par des enseignants et des animateurs de l'école secondaire québecoise : intégration des matières et des apprentissages, pédagogie de projets, apprenti[...]![]()
texte imprimé
L'éducation citoyenne s'attaque aux problèmes liés aux mutations sociales qui entravent l'existence d'une citoyenneté active et responsable. Elle entend donner aux élèves des outils pertinents pour y faire face, pour s'adapter aux changements ac[...]![]()
texte imprimé
Roseline Garon, Auteur ; Manon Théorêt, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2000Il semble nécessaire de mettre en place un système de prévention contre l'échec scolaire. Les auteurs pensent que l'acquisition du goût de l'effort par les élèves, représente une partie de la solution à ce problème.![]()
texte imprimé
Louise Langevin, Auteur ; Louise Villeneuve, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1997Des chercheurs et des praticiens suggèrent des interventions pour accompagner l'étudiant tout au long de son cheminement, de l'entrée à l'université jusqu'à l'obtention d'un diplôme. On y trouve des stratégies d'encadrement dans les transitions [...]![]()
texte imprimé
Christiane Gohier, Metteur en scène, réalisateur ; Suzanne Laurin, Metteur en scène, réalisateur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2001S'interroge sur les fondements actuels de l'éducation scolaire comme enjeux de socialisation et de formation. Comment préparer les jeunes à la citoyenneté ? Quelle culture scolaire est transmise par l'école (dans le contexte québécois et françai[...]![]()
texte imprimé
Claudie Solar, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2001Travailler en équipe, est devenu un impératif. Propose des activités de formation développant progressivement des compétences pour faire travailler des groupes de manière efficace. Traite successivement des groupes et des équipes de travail effi[...]![]()
texte imprimé
Jean-Paul Martinez, Metteur en scène, réalisateur ; Gérald Boutin, Metteur en scène, réalisateur ; Alain Jeannel, Metteur en scène, réalisateur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2002S'inscrit dans le prolongement des politiques actuelles relatives à l'évaluation dans la formation universitaire et préuniversitaire.![]()
texte imprimé
Jean-Paul Martinez, Auteur ; Sylvie Amgar, Auteur ; Lise Bessette, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2000Considérant les pratiques de lecture familiales et scolaires, un ouvrage qui invite à la responsabilisation des familles et de l'école, et qui reflète les préoccupations du programme 2000 du ministère de l'Education.![]()
texte imprimé
Propose des conseils sur le massage du nouveau-né et du jeune enfant, des façons efficaces pour le porter, montre des accessoires qui constituent le gymnase idéal du jeune enfant, les appareils à éviter et qui nuisent à son développement et prop[...]![]()
texte imprimé
Jacqueline Thériault, Auteur ; Natalie Lavoie, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2004Les parents peuvent contribuer à l'acquisition de la lecture et de l'écriture de leurs enfants. Les auteurs, spécialistes en éducation, montrent qu'entre 0 et 6 ans, se jouent les moments les plus déterminants. Ils présentent une série de consei[...]![]()
texte imprimé
Jean-Maurice Bélisle, Auteur ; Pierre Lecavalier, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Notes de cours | 2000Les explications nécessaires pour comprendre le fonctionnement du logiciel et des exercices pour mettre en pratique les notions acquises.![]()
texte imprimé
Jean-Maurice Bélisle, Auteur ; Pierre Lecavalier, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Notes de cours | 2000Les explications nécessaires pour comprendre le fonctionnement du logiciel et des exercices pour mettre en pratique les notions acquises.![]()
texte imprimé
Valérie Gervais, Auteur ; Jean-Maurice Bélisle, Auteur ; Pierre Lecavalier, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Notes de cours | 2002Ce manuel répond à toutes les questions que l'on peut se poser sur ce logiciel et explique comment créer des tableaux, présente les informations nécessaires pour la saisie et la mise en forme des données, la mise en page d'un tableau, etc.![]()
texte imprimé
André Bourgon, Auteur ; Micheline Tremblay, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Notes de cours | 1998Pour un apprentissage en classe ou chez soi. Au sommaire : le logiciel navigateur, le Web, la recherche d'information, le courrier électronique, les News.![]()
texte imprimé
Lynda Duchesne, Auteur ; André Bourgon, Auteur ; Micheline Tremblay, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Notes de cours | 2000Au programme : fonctions de base ; qu'est-ce qu'Internet ? ; la navigation avec ce logiciel ; la recherche d'information, le courrier électronique, les News.