GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Lire, écrire à l'école, comment s'y apprennent-ils? : analyse des perturbations dans les processus d'apprentissage de la lecture et de l'écriture |
| Auteurs : | Emilia Ferreiro, Auteur ; Margarita Gomez-Palacio, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : CRDP de Lyon, 1988 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86625-122-2 |
| Format : | 408 p. / ill. / 30 x 21 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Mots-clés: | lecture ; trouble |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
