GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Représentations et modélisations : le débat scientifique dans la classe et l'apprentissage de la physique |
| Auteurs : | Samuel Johsua, Auteur ; Jean-Jacques Dupin, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Berne : P. Lang, 1989 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-261-03950-7 |
| Format : | 222 p. / 21 x 15 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 373.63 |
| Mots-clés: | physique ; enseignement ; pédagogie |
| Résumé : |
Les conceptions premières des élèves dans les apprentissages scientifiques peuvent se constituer en véritables obstacles épistémologiques. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
