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Présentation des principales théories du développement cognitif et description de deux activités cognitives concernant la psychologie de l'enfant, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, ainsi que l'accès aux nombres.
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Lucile Chanquoy, Auteur ; Isabelle Negro, Auteur | Paris : Hachette Supérieur | HU, ISSN 1770-2887 | 2004Propose une introduction à la psychologie du développement : son objet, ses méthodes, ses théories, ses principaux champs de recherche. Présente la discipline, explique la psychologie du développement, puis expose les principaux auteurs et les p[...]
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Introduit aux tests et méthodes statistiques classiques utilisés en psychologie : méthode expérimentales et statistiques descriptives, statistiques inférentielles paramétriques, statistiques non paramétriques. Contient de nombreux exercices corr[...]
