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Détail de l'auteur
Auteur Philippe Meirieu |
Documents disponibles écrits par cet auteur (37)
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Claude Lessard, Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2005La question de la responsabilité des agents de l'éducation se pose : quelle est sa nature, son étendue, ses limites ? S'agit-il d'une obligation de moyens, d'une obligation de résultats ou d'une obligation de compétences ? Une réflexion sur les [...]![]()
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Philippe Meirieu, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Professeur en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2, l'auteur présente les savoirs pédagogiques dans leur cohérence et propose des outils pour en saisir les enjeux. Il montre ainsi que ces savoirs ne peuvent être appliqués mécani[...]![]()
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La Convention internationale des droits de l'enfant a été adoptée en 1989. Montre que ce texte essentiel est profondément ambigu et suscite des interrogations. Ces dernières doivent permettre d'entrer dans la complexité de l'entreprise éducative[...]![]()
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Claude Allègre, Éditeur scientifique ; François Dubet, Éditeur scientifique ; Philippe Meirieu, Éditeur scientifique | Paris : Mille et une nuits | 2004Étudie le rapport Langevin-Wallon proposé comme texte de référence dans le cadre du débat sur l'école lancé par le ministre de l'Education nationale. Soutient que ceux qui, aujourd'hui encore, se réfèrent, pour une raison ou une autre, à ce text[...]![]()
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A partir de faits de la vie quotidienne, des repères pour aider les parents, confrontés à de nouvelles situations éducatives, à trouver une voie médiane dans l'éducation des jeunes et des adolescents, entre autoritarisme et laisser-aller. Prix l[...]![]()
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Philippe Meirieu, Metteur en scène, réalisateur ; Nicolas Rouche, Metteur en scène, réalisateur | Charleroi (Belgique) : EVO | 1987Apprendre, pourquoi ? Comment ? Avec l'aide de tous les partenaires potentiels, en prenant en compte les cultures en présence, en intégrant l'importance du corps dans l'apprentissage, en développant prises de parole et de pouvoir.![]()
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Philippe Meirieu, Éditeur scientifique ; Michel Develay, Éditeur scientifique | Lyon : CRDP de Lyon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 1996La formation doit pouvoir créer chez l'apprenant la capacité à transférer les compétences acquises dans une situation nouvelle. Ce problème est envisagé par rapport aux différents champs d'activités pédagogiques : situation scolaire, formation c[...]