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Cet ouvrage fait découvrir par le jeu et l'expérience, le fonctionnement de la communication inter-personnelle.
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Jules Verne, Auteur ; Michel Barlow, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 1978
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Propose aux enseignants de formation une méthode pour rédiger au fil de leur activité leur journal afin d'en restituer les enjeux, préciser les modalités de réalisation et analyser sa production.
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Analyse en détail les écrits, les paroles des enseignants lors de l'évaluation de leurs élèves.
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Michel Barlow, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2003S'attache à démontrer le rôle de l'imaginaire, de l'illogisme dans les pratiques et les conceptions courantes en matière d'évaluation scolaire.
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Michel Barlow, Auteur ; Joël Dubosclard, Auteur | Paris : Hatier | Profil littérature, ISSN 0764-8588 | 2005Analyse de l'oeuvre explorant les facettes multiples du songe attaché aux souvenirs des jours passés et composée autour du thème de la mélancolie.
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Albert Moyne, Auteur ; Jean Artaud, Auteur ; Michel Barlow, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Formation | 1988La formation pédagogique des enseignants est, sans nul doute, une des conditions majeures de la rénovation du système scolaire. Les auteurs, qui ont conçu et animé, pendant cinq ans, dans l'Académie de Lyon, un ensemble cohérent de stages de péd[...]
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L'analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on puisse disposer actuellement pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement.
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Enseignants, éducateurs, parents, trouveront des suggestions utiles au quotidien pour améliorer leurs pratiques éducatives.
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Alphonse Daudet, Auteur ; Michel Barlow, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Classiques Hatier. Oeuvres & thèmes, ISSN 0184-0851 | 2004Après chaque lettre, des questions, repères et analyses.
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Livre du professeur avec les réponses aux exercices d'analyse des textes et de synthèse du manuel de l'élève.
