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| Titre : | Ecole et familles populaires : sociologie d'un différend |
| Auteurs : | Pierre Périer, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2005 |
| Collection : | Le sens social, ISSN 1269-8644 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86847-845-0 |
| Format : | 220 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 305.6 |
| Mots-clés: | sociologie de l'éducation ; France ; sciences de l'éducation ; inégalité sociale |
| Résumé : |
Malgré la démocratisation du système éducatif, entamée dans les années 1960, l'école reste une institution inégalitaire dans laquelle les milieux populaires sont les moins chanceux. Relevant ce paradoxe et prenant en compte la crise de l'institution, il convient aujourd'hui de relever les attentes de chacun des acteurs : ceux issus des milieux populaires et ceux appartenant au monde scolaire. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
