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Titre :
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La transposition didactique ; Suivi de Un exemple d'analyse de la transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné
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Auteurs :
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Yves Chevallard, Auteur ;
Marie-Alberte Joshua, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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2e éd.
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Editeur :
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Grenoble : Pensée sauvage, 1991
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Collection :
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Recherches en didactique des mathématiques
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-85919-078-1
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Format :
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240 p. / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.1
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Mots-clés:
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pédagogie
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mathématiques
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étude et enseignement
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Résumé :
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Au-delà de sa légitimité sociale et culturelle, chaque savoir enseigné se justifie en droit par sa correspondance à un savoir extrascolaire, qui le précède et qui le fonde culturellement et scientifiquement. Voici l'analyse de la transposition du savoir mathématique.
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