GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Raconter, argumenter, informer, inciter : des élèves écrivent |
| Auteurs : | Martine Wirthner, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Neuchâtel (Suisse) : Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques, 1991 |
| Collection : | Recherches |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-88198-001-5 |
| Format : | 108 p. / 24 x 17 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 415 |
| Mots-clés: | communication écrite ; pédagogie |
| Résumé : |
Un groupe de chercheurs a élaboré les modalités et les instruments d'une observation des compétences en production écrite d'élèves de primaire. Des situations de production dans quatre types de texte (narratif, argumentatif, informatif et injonctif) ont été proposées dans 24 classes de primaire de cantons de Suisse romande. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
