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| Titre : | Neuropsychologie et troubles des apprentissages : du symptôme à la rééducation |
| Auteurs : | Michèle Mazeau, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson, 2005 |
| Collection : | Neuropsychologie-rééducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-01929-6 |
| Format : | XXVIII-286 p. / ill. / 25 x 17 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 616.63 |
| Mots-clés: | système nerveux ; maladies chez l'enfant ; neuropsychologie ; apprentissage, troubles de l' |
| Résumé : |
Issu de la refonte de $$Déficits visuo-spatiaux et dyspraxies chez l'enfant$$ et de $$Dysphasies, troubles mnésiques, syndrome frontal chez l'enfant$$, aborde les troubles neurologiques chez l'enfant d'âge scolaire (dysphasies, troubles de la mémoire, déficits visuo-spatiaux, dyspraxies...) et les troubles des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture et calcul). |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
