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Détail de l'auteur
Auteur Xavier Roegiers |
Documents disponibles écrits par cet auteur (41)
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S'appuyant sur les résultats d'une recherche récente qui a mis en évidence les logiques auxquelles les acteurs recourent lorsqu'ils élaborent un programme, un plan ou un projet, l'auteur propose un modèle original pour analyser une action d'éduc[...]![]()
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François-Marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pratiques méthodologiques | 1993Propose d'abord une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire des acteurs et des étapes de l'élaboration, puis analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux. Avec vingt fiches[...]![]()
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Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Conçu pour un cycle d'apprentissage (soit deux ans), ce manuel est un référentiel pour l'enfant. Il reprend les notions de mathématiques vues en cours (Belgique), et est destiné à être complété par les exemples, les observations concrètes de la [...]![]()
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Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Conçu pour un cycle d'apprentissage (Belgique), ce manuel est une banque d'exercices classés en fonction de critères précis qui correspondent aux critères développés dans les fiches d'évaluation du fichier d'apprentissage.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Cracks en maths | 2004Conçu pour un cycle d'apprentissage (1re primaire, en Belgique), ce manuel est un guide pédagogique destiné à l'enseignant. Il propose des pistes de travail dans l'enseignement des mathématiques. Chaque notion mathématique présentée (unités de m[...]![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Conçu pour un cycle d'apprentissage (Belgique), ce manuel comprend des pistes d'exploitation des situations problèmes, avec une méthodologie proposée.![]()
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Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, AuteurConçu pour un cycle d'apprentissage (soit deux ans), ce manuel est un référentiel pour l'enfant. Il reprend les notions de mathématiques vues en cours (Belgique), et est destiné à être complété par les exemples, les observations concrètes de la [...]![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Cracks en maths | 2001Une banque d'exercices adaptés au niveau de chaque élève, classés par critères correspondant à ceux développés dans les fiches d'évaluation du fichier d'apprentissage de l'élève.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2003Exercices de mathématiques pour les élèves de seconde. Les enseignants pourront choisir les exercices selon leur type (structuration, remédiation et différenciation) et en fonction des difficultés des élèves. Le CD-ROM contient les corrigés.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Un ensemble d'exercices et de situations pour l'apprentissage des mathématiques en 2e année de primaire (Belgique).![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Nicole Hemmeryckx, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Un ensemble d'exercices et de situations pour l'apprentissage des mathématiques en 2e année de primaire (Belgique).![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Cracks en maths | 2002Reprend les notions vue en cours (Belgique) et les informations utiles aux élèves de 3e et 4e années en mathématiques : formules, définitions et exemples. L'élève peut à tout moment s'y reporter pour résoudre des exercices. Une marge permet à l'[...]![]()
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François-Marie Gerard, Auteur ; Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Les exercices sont classés en fonction de critères précis qui correspondent aux critères développés dans les fiches d'évaluation du fichier d'apprentissage de l'élève. Ce dossier comporte cinq dossiers chacun proposant un type d'exercices avec l[...]![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Conçu pour un la classe de la 3e année (Belgique), ce manuel comprend des pistes d'exploitation des situations problèmes, avec une méthodologie proposée.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2004Des fiches reproductibles proposant des exercices sur les nombres, les opérations, les grandeurs, l'espace, la résolution de problèmes ainsi qu'une boîte à outil sur l'utilisation de la calculette, les mesures d'angles et de disques.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Un ensemble d'exercices et de situations pour l'apprentissage des mathématiques en 4e année de primaire (Belgique).![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Un ensemble d'exercices et de situations pour l'apprentissage des mathématiques en 4e année de primaire (Belgique).![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Cracks en maths | 2004Un ensemble d'exercices et de situations pour l'apprentissage des mathématiques en 4e année de primaire (Belgique).![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2003Ce manuel doit permettre à l'élève de se constituer un outil de référence en mathématiques. Laissant des espaces vides en face de chaque notion, il permet à l'élève d'inscrire ses propres observations issues de ses cours.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2005Exercices de mathématiques pour les élèves de 5e. Les enseignants pourront choisir les exercices selon leur type (structuration, remédiation et différenciation) et en fonction des difficultés des élèves. Le CD-ROM fournit les corrigés.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Cracks en maths | 2004Ce manuel doit permettre à l'élève de se constituer un outil de référence en mathématiques. Laissant des espaces vides en face de chaque notion, il permet à l'élève d'inscrire ses propres observations issues de ses cours.![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2005Exercices de mathématiques pour les élèves de 6e. Les enseignants pourront choisir les exercices selon leur type (structuration, remédiation et différenciation) et en fonction des difficultés des élèves. Le CD-ROM fournit les corrigés.![]()
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Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'obj[...]![]()
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Sylvie Van Lint, Auteur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Cracks en maths | 2001Offre un ensemble d'exercices structurés avec des mises en situation présentées sous forme de situations-problèmes.![]()
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Les quatre cents termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique sont classés par ordre alphabétique, illustrés et expliqués par des mots simples. Pour tous, à partir de 11 ans.![]()
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François-Marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2003Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des[...]![]()
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A partir de situations diverses et d'exemples, ce volume présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Un index alphabétique de p[...]![]()
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A partir de situations diverses et d'exemples, ce livre présente l'ensemble des contenus mathématiques relevant non seulement du curriculum de l'école élémentaire, mais également du début de l'enseignement secondaire. Ce premier volume aborde la[...]![]()
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Quels sont les contenus principaux qui font l'objet des mathématiques à l'école primaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de [...]![]()
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Quels sont les contenus principaux qui font l'objet des mathématiques à l'école primaire ? Quels sont leurs fondements ? Comment ces contenus s'articulent-ils les uns aux autres ? Quel lien entretiennent-ils avec les situations en provenance de [...]![]()
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Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 | 1996Une méthode d'évaluation pédagogique qui repose sur un processus de recueil d'informations au moyen de techniques aussi variées que l'observation, le questionnaire, l'interview et l'études de documents.![]()
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Comprend les orientations actuelles des mathématiques à l'école primaire ainsi que leur place dans le contexte éducatif, le développement des principales méthodes, une réflexion sur l'échec.![]()
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Propose un cadre de référence pour la réflexion en termes d'intégration et de développement des compétences dans l'enseignement. Puis développe des outils pour aider les acteurs de terrain à orienter en ce sens les programmes scolaires, les prat[...]![]()
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Christiane Bosman, Metteur en scène, réalisateur ; François-Marie Gerard, Metteur en scène, réalisateur ; Xavier Roegiers, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2000L'approche par les compétences gère la formation et les pratiques pédagogiques. Les contributions abordent la question dans le cadre de l'enseignement et de l'entreprise privée et publique.![]()
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Jean-Marie Gautiez, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur ; Françoise Hubert, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | 2001Un manuel d'exercices pour le primaire (Belgique).![]()
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Jean-Marie Gautiez, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur ; Malache Baudouin, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | 2001Un manuel d'exercices pour le primaire (Belgique).![]()
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Jean-Claude Lefebvre, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur ; Yvon Villeret, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | 2001Des exercices d'apprentissage sur le programme de 6e.![]()
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Propose un cadre de référence pour la préparation de situations visant l'intégration des acquis des élèves. Ce cadre théorique et méthodologique concerne l'ensemble des disciplines abordées dans l'enseignement primaire et secondaire. L'étude est[...]