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Yves Reuter, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1998La description au travers de quatre entrées : sa définition (statut, organisation, fonctions, tensions internes, inscription générique) ; son fonctionnement dans les pratiques de recherche (linguistique, psychologie, sociologie, médecine...) ; s[...]texte imprimé
Maryvette Balcou, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2004Etudie la place de l'écrit et ses enjeux sociaux et cognitifs dans la formation des professionnels de santé. Cette étude montre que les pratiques scripturales participent à la socialisation professionnelle des étudiants en même temps qu'à la con[...]texte imprimé
Frédéric Fran ois, Auteur ; Régine Delamotte-Legrand, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2004Regroupe cinq textes sur les récits d'enfants de F. François, linguiste qui a créé le Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant (CNRS). Plutôt qu'à la structure des récits, ces études s'intéressent à la div[...]texte imprimé
Isabelle Delcambre, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1997Relève les difficultés discursives de l'opération d'exemplification dans les écrits scolaires de type dissertatif. Cette étude didactique interroge la rhétorique aristotélicienne autant que les sciences cognitives et propose une définition de l'[...]texte imprimé
François Jacquet-Francillon, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1999En utilisant des sources de type biographique, à côté d'autres matériaux historiographiques, cette étude décrit la vie et la pensée des instituteurs au moment le moins connu, celui qui précède la IIIe République. Les instituteurs du XIXe siècle [...]texte imprimé
Pierre Kahn, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2002Entre rêve humaniste et réalité de l'école du peuple, histoire de l'enseignement des sciences à l'école primaire depuis la loi Jules Ferry du 28 mars 1882.texte imprimé
SÉMINAIRE INTERNATIONAL SUR LES MÉTHODES DE RECHERCHES EN DIDACTIQUES (2005), Auteur ; Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Éditeur scientifique ; Yves Reuter, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2006Ces actes portent notamment sur la détermination des indicateurs et de leur sens, sur les comparaisons, sur les croisements entre les méthodes et sur les retraitements des données au travers des scripts, des chronologies ou des synopsis.texte imprimé
Hubert Hannoun, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1997En se fondant sur l'analyse des textes nazis et pré-nazis, français et allemands, cette étude présente l'idéologie nazie en matière de formation. H. Hannoun parvient à la conclusion suivante : le projet de formation qui en découle relève du dres[...]texte imprimé
Francis Ruellan, Auteur ; Yves Reuter, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2005Confronte trois discours portant sur les relations entre pédagogie du projet et didactique de l'écriture. Le premier est constitué de deux articles de F. Ruellan (décédé récemment) référant à sa thèse : $$Un mode de travail didactique pour l'ens[...]texte imprimé
Nicole Lautier, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1997A partir d'une double enquête auprès des professeurs et des élèves de l'enseignement secondaire, cette étude aborde à la fois les modalités d'appropriation et les comportements d'enseignement. La recherche de la complexité, l'attachement à la ch[...]texte imprimé
Jean-Paul Bronckart, Éditeur scientifique ; Ecaterina Bulea, Éditeur scientifique ; Michèle Pouliot, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2005Textes issus d'un colloque organisé à Genève en 2003. Dans l'enseignement des langues vivantes comme dans d'autres domaines éducatifs, les compétences, les objectifs de formation et les capacités des élèves et des enseignants sont redéfinis. Cet[...]texte imprimé
Sylvie Solère-Queval, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 1999De quelles valeurs l'école doit-elle être porteuse ? Et quelle école voulons-nous pour promouvoir nos valeurs ? Quinze auteurs issus d'horizons différents, historiens, sociologues, psychologues, didacticiens, philosophes, apportent ici leur cont[...]texte imprimé
Michel Brossard, Auteur ; Lev Semenovitch Vygotski, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2004Une étude sur la pensée de Vygotski. Aborde le développement humain conçu comme un processus de transformation, des exemples de "figures" que revêtent les rapports dialectiques de la pensée et du langage, les rapports entre le développement et l[...]