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Titre : | La Lecture : processus, apprentissage, troubles |
Auteurs : | Pierre Lecocq, Éditeur scientifique |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille, 1992 |
Collection : | Psychologie cognitive, ISSN 0295-253X |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85939-403-5 |
Format : | 264 p. / 25 x 16 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
Mots-clés: | lecture ; apprentissage |
Résumé : |
Réunit les conférences présentées lors d'un colloque européen sur la lecture à l'université Charles-de-Gaulle de Lille en mars 1990. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |