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Détail de l'auteur
Auteur Nicolas Fédélich |
Documents disponibles écrits par cet auteur (13)



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Eric Monneret, Auteur ; Nicolas Fédélich, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Des activités pratiques comme le calcul mental, l'écriture des nombres ou des problèmes pour permettre aux enfants de la grande section au CE1 de s'entraîner à la maison. Chaque partie propose, de manière progressive, des rappels des notions ess[...]![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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En 12 étapes matérialisées par des onglets, propose de réviser de façon ludique les points fondamentaux du programme. Avec tous les exercices corrigés à la fin du cahier et un mémo récapitulatif.![]()
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Marie-Christine Olivier, Auteur ; Eric Monneret, Auteur ; Nicolas Fédélich, Auteur | Paris : Bordas | 2006Des exercices d'application permettent aux enfants de revoir les notions essentielles des programmes de la grande section au CE2.![]()
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Nicolas Fédélich, Auteur ; Eric Monneret, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Méthode qui permet aux enfants de maternelle d'apprendre progressivement le calcul et aux élèves de CP ou CE1 de consolider leurs acquis. Celle-ci est précédée d'un guide répondant aux principales questions pédagogiques des parents.