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| Titre : | Etude psycholinguistique et aspects didactiques |
| Titre de série : | Approche d'une langue étrangère à l'école, 2 |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : INRP, 1992 |
| Collection : | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-0320-9 |
| Format : | 182 p. / 24 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Enseignement, Education à l'école, Pédagogie Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] ) |
| Résumé : |
Une analyse psycholinguistique approfondie de l'activités d'élèves de CM2, dans le domaine précis du genre des noms. Reposant sur l'enregistrement des échanges enseignant-élève, l'étude met à jour les cheminements des enfants dans l'appropriation d'un fait de langue. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
