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Auteur Madeleine Michaux |
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Propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.texte imprimé
Présentation des nouveaux programmes en vigueur à la rentrée 2002 destinés aux professeurs des écoles, ainsi que des méthodes et des connaissances pour que leurs élèves puissent devenir citoyen de leur commune, de la France et du monde.texte imprimé
Fichier photocopiable appréhendant la géographie de la France dans son ensemble. Contenu organisé en 21 sujets d'études.texte imprimé
S'adresse à tous les enseignants du cycle 3. Son objectif est d'apporter la formation disciplinaire et culturelle, préconisée par les programmes de 2002.texte imprimé
Un fichier composé d'unités correspondant aux différentes grandes périodes historiques. Chaque unité comprend : une fiche comportant le texte-support (roman historique, article de presse, chant...), une fiche apportant la validation historique, [...]texte imprimé
120 questions et leurs réponses en histoire-géographie. Ouvrage conforme à l'épreuve du concours 2006, pour tous les candidats au concours de professeur des écoles.texte imprimé
120 questions et leurs réponses en histoire-géographie. Ouvrage conforme à l'épreuve du concours 2006, pour tous les candidats au concours de professeur des écoles.texte imprimé
L'ouvrage s'ouvre sur des explications des contenus de l'épreuve et la présentation d'une planification structurée du programme d'étude préparatoire. Il s'achève sur les programmes de l'école élémentaire et le détail des épreuves.texte imprimé
L'ouvrage s'ouvre sur des explications des contenus de l'épreuve et la présentation d'une planification structurée du programme d'étude préparatoire. Il s'achève sur les programmes de l'école élémentaire et le détail des épreuves.texte imprimé
Propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.texte imprimé
Propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.texte imprimé
58 fiches élève de découverte, approfondissement ou évaluation. 58 notices méthodologiques pour l'enseignant.texte imprimé
78 fiches élève de découverte, approfondissement ou évaluation. 78 notices méthodologiques pour l'enseignant.texte imprimé
Les objectifs de cet ouvrage sont de compléter la formation en histoire et géographie et d'offrir des outils et des méthodes pour analyser, étudier et réaliser des documents spécifiques à ces deux disciplines : cartes, graphiques, schémas fléché[...]