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| Titre : | Les Modules : vers de nouvelles pratiques pédagogiques au lycée |
| Auteurs : | Dominique Raulin, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 1993 |
| Collection : | Ressources formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170345-3 |
| Format : | 112 p. / 19 x 14 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Résumé : |
Face à l'évolution des lycées et à l'hétérogénéité croissante des élèves, les modules offrent de nouveaux moyens pour mieux suivre les élèves. Cet ouvrage montre aux enseignants l'organisation pratique de ces modules, et comment en effectuer le bilan. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
