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Titre :
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La Formation par production de savoirs : quelles articulations théorie-pratique en formations supérieures?
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Auteurs :
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Daniel Chartier, Éditeur scientifique ;
Georges Lerbet, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 1993
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Collection :
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Alternances et développements, ISSN 1242-7386
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7384-1856-2
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Format :
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265 p. / 22 x 14 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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378.1
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Mots-clés:
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enseignement supérieur
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méthode
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Connaissance
;
acquisition
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Résumé :
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L'université classique a développé une logique d'enseignement où prime la consommation des savoirs par l'étudiant. A côté de cette démarche, il en existe une autre qui met d'emblée l'accent sur la production de savoirs dans les apprentissages de haut niveau. Le point sur les formations supérieures.
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