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Sont analysées les conceptions du langage et les pratiques d'indexation sur lesquelles repose le travail documentaire. L'auteur propose une approche innovante du terrain langagier en situation de travail, tant dans les termes - ergolinguistique [...]
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De nombreux enfants sont bilingues grâce à leur famille. Le bilinguisme peut aussi se développer dans le milieu éducatif, de la maternelle à l'université. L'auteure propose des points de repères pour les parents et les éducateurs autour des cara[...]
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Au travers d'une enquête sociolinguistique en milieu étudiant, l'auteur met à jour d'une part leurs pratiques et d'autre part leurs attitudes et représentations linguistiques.
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Présente une étude sociolinguistique de la communauté arabophone dans la ville de Ceuta.
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L'auteure, chercheur en sciences du langage, essaie d'analyser le plurilinguisme et d'en proposer une lecture à travers le récit d'immigrés maliens vivant depuis une vingtaine d'années à Marseille.
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Jacqueline Billiez, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2003Peut-on faire un inventaire des types de contacts de langues présentes en France, métropolitaine et d'outre-mer ? Peut-on les classer en fonction de critères suffisamment généraux pour dépasser les cas particuliers ?
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L'étude des pratiques linguistiques et celle des représentations qui les sous-tendent par le prisme de l'écologie linguistique permettent la prise en compte de nombreux facteurs susceptibles d'expliquer l'épanouissement des langues, leur maintie[...]
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Propose d'explorer la question de l'écriture au terme d'un itinéraire qui étudie formes et mouvements, vécus ou représentés, sous l'angle de l'irrégularité, de la répétition, ou encore de l'émergence de signes graphiques.
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Cette étude menée dans la région de Kolia au nord de la Côte d'Ivoire, s'intéresse aux mécanismes d'appropriation de l'écrit chez les élèves monolingues ou bi(pluri)lingues à l'entrée de l'école élémentaire.
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Décrit dans le détail l'usage des membres d'un groupe apparemment homogène et s'interroge sur leurs habitudes phonétiques et phonologiques. Se focalisant sur les voyelles moyennes du français, M. Landick présente les résultats d'une enquête mené[...]
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Elatiana Razafimandimbimanana, Auteur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2005Propose une approche sociolinguistique de la représentation du français chez les élèves québécois à travers l'étude des discours métalinguistiques recueillis sur le terrain et de données démographiques, politiques et socioculturelles.
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Véronique Castellotti, Metteur en scène, réalisateur ; Hocine Chalabi, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2006Issu d'un colloque tenu en septembre 2003, l'ouvrage porte sur la diversité des modalités d'apprentissage et d'enseignement du français langue étrangère et seconde en relation à la variabilité des contextes (en fonction des lieux, des apprenants[...]
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Décrit les variétés du français hors de France.
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Etude sur l'identité linguistique en zone plurilingue à partir d'une enquête à Nouméa. Analyse, avant les accords de 1998 associant dans l'enseignement le français aux langues vernaculaires, les pratiques linguistiques des jeunes urbains, les mo[...]
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Les genres ont une certaine identité sociale dans une société donnée. Mais quelle est l'identité discursive d'un genre dans la pratique d'un groupe social donné ? Comment les usagers l'identifient-ils ? L'auteur cherche à définir la notion de ge[...]
