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Documents disponibles dans la collection (42)
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Sont analysées les conceptions du langage et les pratiques d'indexation sur lesquelles repose le travail documentaire. L'auteur propose une approche innovante du terrain langagier en situation de travail, tant dans les termes - ergolinguistique [...]![]()
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De nombreux enfants sont bilingues grâce à leur famille. Le bilinguisme peut aussi se développer dans le milieu éducatif, de la maternelle à l'université. L'auteure propose des points de repères pour les parents et les éducateurs autour des cara[...]![]()
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Au travers d'une enquête sociolinguistique en milieu étudiant, l'auteur met à jour d'une part leurs pratiques et d'autre part leurs attitudes et représentations linguistiques.![]()
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Présente une étude sociolinguistique de la communauté arabophone dans la ville de Ceuta.![]()
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L'auteure, chercheur en sciences du langage, essaie d'analyser le plurilinguisme et d'en proposer une lecture à travers le récit d'immigrés maliens vivant depuis une vingtaine d'années à Marseille.![]()
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Jacqueline Billiez, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2003Peut-on faire un inventaire des types de contacts de langues présentes en France, métropolitaine et d'outre-mer ? Peut-on les classer en fonction de critères suffisamment généraux pour dépasser les cas particuliers ?![]()
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L'étude des pratiques linguistiques et celle des représentations qui les sous-tendent par le prisme de l'écologie linguistique permettent la prise en compte de nombreux facteurs susceptibles d'expliquer l'épanouissement des langues, leur maintie[...]![]()
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Propose d'explorer la question de l'écriture au terme d'un itinéraire qui étudie formes et mouvements, vécus ou représentés, sous l'angle de l'irrégularité, de la répétition, ou encore de l'émergence de signes graphiques.![]()
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Cette étude menée dans la région de Kolia au nord de la Côte d'Ivoire, s'intéresse aux mécanismes d'appropriation de l'écrit chez les élèves monolingues ou bi(pluri)lingues à l'entrée de l'école élémentaire.![]()
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Décrit dans le détail l'usage des membres d'un groupe apparemment homogène et s'interroge sur leurs habitudes phonétiques et phonologiques. Se focalisant sur les voyelles moyennes du français, M. Landick présente les résultats d'une enquête mené[...]![]()
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Elatiana Razafimandimbimanana, Auteur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2005Propose une approche sociolinguistique de la représentation du français chez les élèves québécois à travers l'étude des discours métalinguistiques recueillis sur le terrain et de données démographiques, politiques et socioculturelles.![]()
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Véronique Castellotti, Metteur en scène, réalisateur ; Hocine Chalabi, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2006Issu d'un colloque tenu en septembre 2003, l'ouvrage porte sur la diversité des modalités d'apprentissage et d'enseignement du français langue étrangère et seconde en relation à la variabilité des contextes (en fonction des lieux, des apprenants[...]![]()
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Décrit les variétés du français hors de France.![]()
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Etude sur l'identité linguistique en zone plurilingue à partir d'une enquête à Nouméa. Analyse, avant les accords de 1998 associant dans l'enseignement le français aux langues vernaculaires, les pratiques linguistiques des jeunes urbains, les mo[...]![]()
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Les genres ont une certaine identité sociale dans une société donnée. Mais quelle est l'identité discursive d'un genre dans la pratique d'un groupe social donné ? Comment les usagers l'identifient-ils ? L'auteur cherche à définir la notion de ge[...]![]()
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S'interroge sur les spécificités de l'image dans l'apprentissage des langues vivantes et sur la nécessité de développer en France un enseignement de l'image et avec l'image afin de se former à la communication et de mieux se détacher de l'empris[...]![]()
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Etude de la situation linguistique des jeunes Marocains qui ont suivi l'enseignement dit arabisé au Maroc. L'auteur montre que leurs attitudes sont assez positives à l'égard de la langue arabe littéraire mais qu'elle ne fait pas encore vraiment [...]![]()
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Les caractéristiques de la langue basque sont liées à la diversité des zones où elle est parlée et aux réalités politico-administratives de la France et de l'Espagne.![]()
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Ces réflexions sur la situation de la langue corse, actuellement menacée de diparaître, passent en revue ses origines, sa place dans la famille romane, ses rapports à l'italien, son statut scolaire, sa place dans les médias, le pouvoir d'identif[...]![]()
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Marie Landick, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2003Les institutions ont joué ont rôle considérable dans la standardisation et la codification du français. Aujourd'hui elles se tournent vers sa défense aux niveaux régional, national et international.![]()
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Nigel Armstrong, Éditeur scientifique ; Cécile Bauvois, Éditeur scientifique ; Kate Beeching, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2001Etudie les pratiques langagières des hommes et des femmes pour déterminer s'ils utilisent différemment la langue pour exprimer leur identité sexuelle et voir si la féminisation préconisée par le pouvoir politique permet enfin à la femme d'être l[...]![]()
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Dans un contexte d'éthnicité urbaine, cet ouvrage s'intéresse plus particulièrement à la description des situations de contact de langues et à l'analyse des discours identitaires chez les jeunes issus de l'immigration maghrébine. Ainsi, les jeun[...]![]()
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Rassemble des articles donnant une vue d'ensemble de la situation provençale en termes de langues, de cultures et d'identité régionale. Traite des pratiques linguistiques régionales et de leurs significations identitaires, et insiste également s[...]![]()
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Exploration sociolinguistique de la réalité des usages du bilinguisme et de leurs représentations, dans le cadre scolaire mais surtout hors de l'école. Les résultats de cette analyse servent de base à l'élaboration des points d'ancrage linguisti[...]![]()
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Marielle Rispail, Metteur en scène, réalisateur ; Nora Tigziri, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs, ISSN 1623-8877 | 2005Comment enseigner une langue maternelle que l'on entend un peu partout mais qui n'est pas reconnue officiellement et qui comporte par conséquent de nombreuses variations ? Les contributions au colloque de Tizi Ouzou (Algérie) qui a eu lieu en 20[...]