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| Titre : | Réussir avec la neurobiologie : utilisations en pédagogie |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia-Bruylant, 1994 |
| Collection : | Synthèse, ISSN 0183-682X |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-188-0 |
| Format : | 242 p. / ill. / 22 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Mots-clés: | neurobiologie |
| Résumé : |
Les découvertes en neurobiologie permettent de mieux comprendre le fonctionnement humain. Présente des utilisations expérimentées dans l'éducation et la formation. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
