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| Titre : | Apprentissages et didactiques, où en est-on? : former, organiser pour enseigner |
| Auteurs : | Gérard Vergnaud, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 1994 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170348-4 |
| Format : | 206 p. / 26 x 19 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Mots-clés: | pédagogie ; méthode |
| Résumé : |
Bilan et perspectives proposés par des chercheurs, à travers la psychologie cognitive développementale et la didactique. Pour enseignants. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
