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Nantes : Pleins Feux 2007Réflexion sur la façon dont est considéré l'acteur social aujourd'hui et sur le pouvoir dont il dispose dans la société.
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La bêtise est vue comme quelque chose contre quoi il faut lutter. Elle apparaît bien souvent comme une force dangereuse contre laquelle on se heurte impuissamment. D'autant que la bêtise est partout, elle est universelle.
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Et si le sens musical ne passait pas forcément par l'oreille ? Ce livre raconte l'histoire de Clémentine, une petite fille sourde, qui va, à sa façon, retrouver la musique. L'auteur et Clémentine vont chercher ensemble comment faire venir la mus[...]
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Comment se peut-il qu'un enfant soit bien élevé par qui n'a pas été bien élevé lui-même ? (Rousseau)
Pose la question de la place de l'enfant au sein de l'éducation. Pour Rousseau, l'enfant devait être au centre du système éducatif. Alors que s'organise le débat autour de la réforme de l'école, l'auteur se demande si cette revendication est enc[...]
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Texte d'une conférence prononcée dans le cadre des Rendez-vous de l'histoire à Blois en octobre 2005. Evocation de l'homme et de l'oeuvre.
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Après avoir décrit les différentes écoles et dressé le constat du conformisme des économistes, une critique des postulats incontournables de la science économique est proposée, puis quelques pistes à suivre pour démêler les noeuds problématiques[...]
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Cinq philosophes (Jean Ferrari, Bruno Gnassounou, Alain Renaut, Jean-Fabien Spitz et André Stanguennec) s'interrogent sur les liens entre droit et république.
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L'enseignement philosophique forme les futurs citoyens à être intellectuellement à la hauteur de leur responsabilité éthique et civique. Les amis de la liberté et les professeurs de philosophie se doivent de redire qu'il convient de résister à l[...]
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Conjuguant constamment l'analyse des faits et la réflexion sur les principes, cet essai entend contribuer à la reprise de conscience de soi et de confiance en soi de l'école républicaine, dont la mission essentielle est de délivrer un enseigneme[...]
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Transcription de la conférence-débat de Régis Debray, organisée par la Société angevine de philosophie, le 28 novembre 1997.
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L'affirmation d'une identité du cerveau et de la pensée ne revient-elle pas à réduire le mental au cérébral, à élever une forme de matérialisme en dogme scientifique ? Une interrogation sur le discours des neurosciences.
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Des historiens étudient le thème de l'étranger depuis l'Antiquité, les différentes significations du terme, son statut dans la société, son intégration, ses motivations, ses représentations, son accueil en Occident, etc. Plusieurs domaines sont [...]
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Alors qu'humain et inhumain sont des adjectifs aussi vieux que notre langue, le substantif inhumain s'imposa au XXe siècle, en même temps que les horreurs qui en généralisèrent l'usage. Mais que nie l'inhumain ? En quoi consiste l'humain qui, en[...]
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Dans la perspective d'un monde en paix, l'auteur analyse le droit international, les voies économiques pour une société mondiale bien organisée, l'identité de l'Europe, la place de l'Amérique et le modèle démocratique pour l'Union européenne.
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Sur le mode du dialogue de Diderot, les auteurs analysent le cannibalisme dans la culture européenne à travers l'art, la littérature, les sciences humaines et la cuisine. Présenté sous la forme d'un abécédaire (anthropophagie, bon sauvage, coeur[...]
