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Les connaissances théoriques minimum et des conseils pour enseigner l'astronomie aux très jeunes enfants, avec des idées faciles à réaliser. Illustré par des dessins d'enfants.
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A partir de récits de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui, orthophoniste, propose, une série de conseils pour lutter contre l'échec scolaire, en permettant aux enfants d'élaborer leur propre structure de pensée. Elle propose[...]
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David Jasmin, Metteur en scène, réalisateur ; MAIN À LA PâTE, LA, Éditeur scientifique | Paris : le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2004Destiné aux enseignants. A travers l'étude des grandes découvertes ou inventions scientifiques européennes, les controverses suscitées, les tâtonnements, les remises en cause et les intentions géniales de certains, propose de relier histoire des[...]
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Mireille Hartmann, Auteur ; MAIN À LA PâTE, LA, Éditeur scientifique | Paris : le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2001Au travers de nombreuses expériences, l'auteur nous guide jusqu'aux confins du système solaire et nous familiarise avec l'aventure des comètes, la saga des planètes, les notions de mécanique céleste et, de galaxies en constellations, toute l'his[...]
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Bernadette Gueritte-Hess, Auteur ; Isabelle Causse-Mergui, Auteur ; Marie-Céline Romier, Auteur | Paris : le Pommier | Education, ISSN 1624-2130 | 2005Cet ouvrage est le fruit de l'expérience conjuguée de trois orthophonistes spécialisées en rééducation logico-mathématique. Il se propose, à travers la réalisation de recettes de cuisine de permettre aux enfants de s'approprier de façon ludique [...]
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Grâce à un bâton planté dans le sol et à la méthode du savant grec, les élèves du cycle 3 peuvent apprendre à mesurer le périmètre de la Terre. Un ensemble de pistes pédagogiques sont proposées aux enseignants, permettant d'aborder l'astronomie,[...]
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Un ouvrage explicatif pour aider enseignants et parents à faire découvrir la physique aux enfants. Il se compose de cinq parties : eau, air, lumière, électricité, magnétisme. Chacune se décline en activités liées à la démarche expérimentale.
