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| Titre : | Quelle école pour quelle nation? : journée d'étude du 8 janvier 1994 de l'Association Education et devenir, à Paris |
| Auteurs : | EDUCATION ET DEVENIR, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 1995 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170404-7 |
| Format : | 125 p. / 23 x 14 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | éducation ; finalités |
| Résumé : |
Le rôle de l'idée de nation dans le processus intégrateur des populations et dans la reconstitution permanente du lien social; la place de l'école dans ces processus intégrateurs; rôle de sélection et de promotion que la nation française fait jouer à son école; l'émergence des structures politiques nouvelles de première grandeur que sont l'Europe d'une part et les régions de l'autre. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
