GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Les différenciations de la pédagogie |
| Auteurs : | Louis Legrand, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : PUF, 1995 |
| Collection : | Pédagogues et pédagogies, ISSN 1255-2488, num. 4 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-046691-8 |
| Format : | 128 p. / 18 x 12 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Résumé : |
Les systèmes éducatifs ont, depuis toujours, adapté leurs contenus et leurs méthodes à la diversité des publics scolaires. Ils le faisaient pour répondre à la destination sociale diverse de ces publics. L'unification des écoles a donné un sens nouveau à cette différenciation. Elle est devenue une technique, cherchant à adapter des contenus communs à la diversité psychologique des apprenants. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
