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Détail de l'éditeur
Institut international de planification de l'éducation
localisé à :
Paris
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Documents disponibles chez cet éditeur (24)
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Raja Roy-Singh, Auteur | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Principes de la planification de l'éducation | 1991En Asie, la planification de l'éducation est un phénomène relativement récent qui résulte de l'adoption de la planification en tant que cadre de base du développement économique et social au cours des trois dernières décennies.![]()
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INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, Éditeur scientifique | Paris : Institut international de planification de l'éducation | 1985![]()
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INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, Éditeur scientifique | Paris : Institut international de planification de l'éducation | 1985![]()
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Wadi D. Haddad, Auteur | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Principes de la planification de l'éducation | 1995Analyse la manière dont sont prises les décisions en matière de politique d'éducation. Pour mieux saisir la manière désordonnée et peu rigoureuse dont sont prises les décisions, W.D. Haddad et T. Demsky, présentent un cadre qui clarifie la réali[...]![]()
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André Magnen, Auteur | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Principes de la planification de l'éducation | 1991Traite de la place des projets éducatifs dans le processus de planification, en accordant une attention particulière aux critères d'appréciation de ces projets, qui doivent être conformes aux priorités nationales tout en restant viables sur les [...]![]()
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INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, Auteur ; Thomas Owen Eiusemon, Auteur | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Principes de la planification de l'éducation | 1997Le taux de redoublement est un bon outil de mesure de l'efficacité d'un système éducatif. Le présent travail porte sur l'ampleur, les causes et les conséquences de taux de redoublements élevés.![]()
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Les innovations technologiques actuellement en cours ouvrent la voie à des transformations profondes du monde du travail mais aussi de la vie sociale et culturelle et des rapports de l'individu à l'univers tout court.![]()
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Walter W. McMahon, Auteur | Paris : Institut international de planification de l'éducation | Principes de la planification de l'éducation | 1994Afin de formuler des politiques pour l'amélioration continue du système d'éducation d'un pays et de contrôler son efficacité et son efficience, il est essentiel de disposer d'un système de gestion de l'information, comprenant un ensemble d'indic[...]