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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.57 (323)
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Sénèque, Auteur ; Annette Flobert, Éditeur scientifique ; Jacqueline Zorlu, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Bac latin, ISSN 1275-1871 | 2000Contient les 9 premières lettres de Sénèque à Lucilius ainsi que des extraits d'autres auteurs portant sur des sujets voisins. Avec la traduction des textes du groupement et des versions proposées, ainsi que la réponse aux questions posées dans [...]texte imprimé
Sénèque, Auteur ; Annette Flobert, Éditeur scientifique ; Jacqueline Zorlu, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Bac latin, ISSN 1275-1871 | 2000Contient les 9 premières lettres de Sénèque à Lucilius ainsi que des extraits d'autres auteurs portant sur des sujets voisins. Avec des questions d'ensemble, pour aider à regrouper les remarques de détail et à mieux saisir la pensée de l'auteur [...]texte imprimé
Philippe Guisard, Auteur ; Sénèque, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Connaissance d'une oeuvre, ISSN 1285-9893 | 2000Le texte, les repères sur l'auteur, le contexte, l'oeuvre et sa genèse, l'étude détaillée du texte, l'analyse des principaux thèmes, les prolongements majeurs vers d'autres oeuvres et les annexes utiles. Programme du bac 2001 et 2002.texte imprimé
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Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1995Outil pédagogique.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1995Cours destiné à l'élève.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1998Une méthode fondée sur la lecture de textes authentiques. Manuel destiné à l'élève.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1998Outil pédagogique.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1998Des textes authentiques permettant l'étude des aspects essentiels de la civilisation romaine et ses prolongements culturels, une approche structurée et inductive des points de la langue latine (grammaire et vocabulaire) figurant au programme.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1997Des textes authentiques permettant l'étude des aspects essentiels de la civilisation romaine et ses prolongements culturels, une approche structurée et inductive des points de la langue latine (grammaire et vocabulaire) figurant au programme.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1996Des textes authentiques permettant l'étude des aspects essentiels de la civilisation romaine et ses prolongements culturels, une approche structurée et inductive des points de la langue latine (grammaire et vocabulaire) figurant au programme.texte imprimé
Mireille Ko, Auteur ; Marie-Françoise Delmas-Massouline, Auteur ; Paul Boehrer, Auteur | Paris : Hachette Education | 1996Des textes authentiques permettant l'étude des aspects essentiels de la civilisation romaine et ses prolongements culturels, une approche structurée et inductive des points de la langue latine (grammaire et vocabulaire) figurant au programme.texte imprimé
Un très large choix de textes latins accompagnés systématiquement d'un riche appareil d'aide à la traduction (mots difficiles, points de grammaire expliqués, etc.). L'approche demeure toujours thématique, laissant la part belle à la vie quotidie[...]texte imprimé
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Présente des extraits en langue originale, un projet d'étude et des prolongements (activités nombreuses et variées pour entrer dans les textes, les lire, les traduire, les commenter) et des repères qui font le point sur des questions grammatical[...]texte imprimé
A partir de la fin de la troisième, jouez avec le latin. L'auteur propose plus de 60 jeux variés tout en latin, pour que vous vous imprégniez de la langue en l'utilisant de manière active.texte imprimé
Fait le tour des grands auteurs et de quelques écrivains moins classiques. On va ainsi des comiques à saint Augustin en passant par Lucrèce, Catulle, Cicéron, Virgile... A travers ces oeuvres, présente une sorte de panorama de l'histoire, des id[...]texte imprimé
La priorité est donnée au travail de version, à la réflexion sur le contenu des textes et à une approche des mécanismes d'évolution linguistique. L'élève trouvera, en tête d'ouvrage, le classement des mots de base indispensables et in fine un in[...]texte imprimé
La priorité est donnée au travail de version avec une référence systématique aux compétences mises en oeuvre, à la réflexion sur le contenu des textes et à une approche des mécanismes d'évolution linguistique. L'élève trouvera, en tête d'ouvrage[...]texte imprimé
La priorité est donnée au travail de version, à la réflexion sur le contenu des textes et à une approche des mécanismes d'évolution linguistique. L'élève trouvera, en tête d'ouvrage, le classement des mots de base indispensables et in fine un in[...]texte imprimé
Plaute, Auteur ; Jacques Nathan, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Classiques Roma | 1968texte imprimé
Marie-José Fourtanier, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1996texte imprimé
Ovide, Auteur ; Pierre Miniconi, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Classiques Roma | 1994Extraits accompagnés d'une brève présentation de l'auteur et de l'oeuvre.texte imprimé
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Tacite, Auteur ; Jacques Nathan, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Classiques Roma | 1969texte imprimé
Pour les latinistes de la classe de première.texte imprimé
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Dès la classe de troisième, les jeunes latinistes s'appuyant sur leurs apprentissages en français (relatifs, par exemple, à la structure du récit, aux rapports des personnages entre eux ou à l'usage de la comparaison et de la métaphore), pourron[...]texte imprimé
Quarante questions-réponses pour comprendre la signification de l'oeuvre, sa portée symbolique, les intentions de l'auteur, quatre études pour construire une réflexion sur ses enjeux majeurs, des textes pour s'entraîner à la version, analysés, c[...]texte imprimé
Soucieux de préserver l'équilibre entre langue et civilisation, cet ouvrage prépare les élèves aux épreuves du baccalauréat : les textes sont annotés et accompagnés de questions portant sur la langue et le style.texte imprimé
Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.texte imprimé
Marie-Madeleine Compère, Auteur ; Dolorès Pralon-Julia, Auteur | Lyon : INRP | Histoire moderne, ISSN 0761-523X | 1992Ces exercices de thème, version et vers latins d'élèves de cinquième, quatrième, troisième, témoignent du processus d'acquisition des connaissances; l'analyse met en évidence les mécanismes par lesquels l'élève parvient au sens du texte et compr[...]texte imprimé
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Michel Pauliat, Auteur ; Pline le Jeune, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours langues anciennes | 1998Texte latin de 17 lettres suivi d'activités et de repères sur des questions de civilisation, de littérature et de syntaxe nécessaires à leur bonne compréhension. Pour les élèves de seconde et première.texte imprimé
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André Delaunoy, Éditeur scientifique ; L. Remy, Éditeur scientifique | [S. l.] : A. Wesmael-Charliertexte imprimé
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