Titre :
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De l'école occitane à l'enseignement public, vécu et représentations sociolinguistiques : une enquête auprès d'un groupe d'ex-calandrons
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Auteurs :
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Henri Boyer, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2006
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Collection :
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Sociolinguistique, ISSN 1275-2304
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-9885-9
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Format :
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162 p. / 22 x 14 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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306.51
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Mots-clés:
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sociolinguistique
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occitan (langue)
;
étude et enseignement
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Résumé :
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Rend compte d'une enquête par entretiens menée auprès d'un groupe de jeunes scolarisés dans l'une des premières calandretas, créée en 1979 à Béziers. Ces écoles, pratiquant l'immersion en occitan, visent un bilinguisme français-occitan précoce. L'objectif de l'enquête était surtout de voir si la scolarisation en occitan pouvait compenser l'absence de transmission familiale de la langue.
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