Titre :
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Savoir écrire au secondaire : étude comparative auprès de quatre populations francophones d'Europe et d'Amérique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1995
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Collection :
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Problématiques et recherches
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-2225-6
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Format :
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273 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] )
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Résumé :
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L'expression écrite s'enseigne-t-elle de la même manière en Belgique, en France, au Nouveau-Brunswick et au Québec? Les élèves la maîtrisent-ils mieux, ou autrement, ici que là? C'est à de telles questions que la présente étude veut commencer à répondre, sur la base d'une enquête réalisée auprès d'environ 7000 élèves de 14-15 ans et de leur quelque 1000 professeurs de français.
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