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| Titre : | Le défi-lecture : pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet |
| Auteurs : | Jean-Jacques Maga, Auteur ; Christine Méron, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Loverval (Belgique) : Labor, 1995 |
| Collection : | L'école des années 2000 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8040-1088-1 |
| Format : | 188 p. / 22 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.21 |
| Résumé : |
Quel enseignement du troisième cycle de l'enseignement primaire ou du premier cycle de l'enseignement secondaire n'a pas le souci de doneer le goût de lire et s'écrire à ses élèves ? C'est à cette préoccupation que répond cette étude. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
