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Titre :
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Lecture, éléments pour une pédagogie différenciée, maternelle et école
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Auteurs :
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Isdey Cohen, Auteur ;
Annick Mauffrey, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Armand Colin, 1995
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Collection :
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Formation des enseignants, ISSN 1151-7611
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Sous-collection :
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Professeurs des écoles
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-200-01347-9
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Format :
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231 p. / ill. en coul. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.21
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Mots-clés:
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lecture (éducation préscolaire)
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étude et enseignement
;
lecture (enseignement primaire)
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Résumé :
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L'activité de lecture est ici prise au sens large. Si elle est une clé pour le savoir elle ne peut s'acquérir et se développer en dehors d'autres savoirs. Elle fait appel à des activités mentales différentes.
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