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Montre que la culture ne peut être appréhendée en dehors de son contexte historique ni analysée sans tenir compte des agents qui la mettent en oeuvre en fonction de leurs intérêts et de leurs luttes sur la scène nationale et internationale : Eta[...]
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La beauté est présente dans l'art mais aussi dans les objets de la vie quotidienne. Chaque peuple crée de la beauté. De la comparaison d'oeuvres appartenant à diverses civilisations d'Afrique, d'Amérique, d'Asie, d'Occident et d'Océanie, émergen[...]
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Traite de la dialectique de la beauté universelle dont l'essence prendrait vie là où le subjectif rencontre l'objectif, où les arts des civilisations anciennes établissent des critères simples, et où tous les objets de la vie quotidienne peuvent[...]
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La suite de l'analyse de l'auteur sur le rôle de l'éducation dans la genèse des sociétés industrielles et des sociétés en transition d'aujourd'hui. Les dimensions intellectuelle, morale, affective, esthétique et physique de l'éducation envisagée[...]
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Thành Khôi Lê, Auteur | Paris : Publications de la Sorbonne | Homme et société, ISSN 0292-6679 | 1991Propose un modèle général d'analyse des rapports entre l'éducation et les divers facteurs qui l'influencent et qui sont influencés par elle : peuples et langues, milieu naturel, mode de production, idées et valeurs, structures et mouvements soci[...]
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Les idées de Marx et d'Engels sur l'éducation ont inspiré tous les régimes se voulant socialistes. Comment les ont-ils interprétées et dans quelles mesures les ont-ils concrétisées?
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Présente les principales caractéristiques de l'identité culturelle et de ses expressions, du Viêt Nam, nommé par ses habitants "la terre et l'eau". Au cours de son histoire, qui est une longue marche du delta du fleuve Rouge à celui du Mékong, c[...]
