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| Titre : | Raisonner en physique : la part du sens commun |
| Auteurs : | Laurence Viennot, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1996 |
| Collection : | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-2236-2 |
| Format : | 245 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Mots-clés: | physique ; étude et enseignement |
| Résumé : |
Appuyé sur des résultats d'enquêtes auprès d'étudiants de tous niveaux, à propos de situations physiques variées, ce texte établit la généralité impressionnante des tendances de la pensée naturelle et leur résistance à l'enseignement. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
