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| Titre : | L'enseignement précoce des langues : des enjeux à la pratique |
| Auteurs : | Dominique Groux, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 1996 |
| Collection : | L'essentiel, ISSN 0751-8846 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-264-1 |
| Format : | 209 p. / 22 x 15 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.2 |
| Mots-clés: | langues vivantes ; étude et enseignement (préscolaire) |
| Résumé : |
Les enjeux du bilinguisme précoce, les résistances rencontrées. Des réalisations dans le monde et en France. Les modalités de mise en oeuvre d'un enseignement précoce des langues pour tous. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
