GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | L'affectivité et la métacognition dans la classe |
| Auteurs : | Louise Lafortune, Auteur ; Lise Saint-Pierre, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Outremont (Québec) : Logiques, 1996 |
| Collection : | Théories et pratiques dans l'enseignement |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89381-394-3 |
| Format : | 379 p. / 23 x 15 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | psychologie de l'éducation ; apprentissage, psychologie de l' |
| Résumé : |
Explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Propose des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
