|
Titre :
|
Première année d'initiation à une langue étrangère au cours élémentaire, constats, analyses, propositions : rapport intégral du groupe de suivi mis en place à l'INRP, octobre 1995-mars 1996
|
|
Auteurs :
|
INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ;
Christiane Luc, Secrétaire
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Editeur :
|
Lyon : INRP, 1997
|
|
Collection :
|
Documents et travaux de recherche en éducation, num. 17
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7342-0532-6
|
|
Format :
|
62 p. / ill. / 30 x 21 cm
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
372.4 (Enseignement de la lecture)
|
|
Mots-clés:
|
langues vivantes
;
étude et enseignement (primaire)
|
|
Résumé :
|
La mesure n°7 du $$Nouveau contrat pour l'école$$ prévoyait en 1994 de faire entrer les langues vivantes dans le cursus de l'élève du premier degré. Cette décision fut appliquée à la rentrée scolaire 1995-1996. Elle s'adressait aux élèves du cours élémentaire première année âgés de sept ans. Exposé succinct de la problématique et présentation détaillée de ses effets sur le terrain.
|
