GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Titre : | Scolarité et développement de la personnalité |
Auteurs : | Claude Malandain, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | 2e éd. |
Editeur : | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Publications de l'Université de Rouen, 1997 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87775-215-2 |
Format : | 228 p. / 24 x 16 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370.1 |
Mots-clés: | psychologie de l'éducation ; apprentissage, psychologie de l' ; personnalité chez l'enfant |
Résumé : |
La première partie de cet ouvrage est une analyse de l'évolution de la pédagogie scolaire depuis le début du siècle au regard du développement de la psychologie clinique et de la psychanalyse. La seconde, qui repose sur des observations en classe et des entretiens, est une étude des conflits psychiques que peut susciter la scolarité aux différentes étapes du développement. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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