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Cédric Deprez, Auteur ; Olivier Lorthios, Auteur | Paris : Magnard | Pour une pédagogie de projets en PS-MS | 2002Méthode pédagogique basée sur la réalisation de 5 projets avec la classe autour du thème du temps. Avec des fiches et du matériel à photocopier et à distribuer aux élèves.texte imprimé
Mireille Brigaudiot, Auteur ; Benoît Falaize, Auteur | Limoges : CRDP du Limousin | Doubles pages, ISSN 1623-0507 | 2002Présente des séquences pédagogiques pour les classes maternelles portant sur la notion de temps. Fait une distinction entre le temps et temporalité, admettant l'idée d'une construction progressive du temps chez l'enfant, à partir de sa propre te[...]texte imprimé
Guy Faucon, Metteur en scène, réalisateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences à l'école | 2000Des fiches-guides pour enseignants decrivant des activités à mettre en place avec les élèves sur l'utilisation du thermomètre à alcool.texte imprimé
Ce guide, à utiliser soit comme une méthode structurée, soit comme une banque de fiches indépendantes, contient : une proposition d'organisation et de programmation annuelle, les déroulements détaillés de chaque séquence, des fiches de contrôle [...]texte imprimé
Ce guide, à utiliser soit comme une méthode structurée, soit comme un banque de fiches indépendantes, contient : une proposition d'organisation et de programmation annuelle, les déroulements détaillés de chaque séquence, des fiches de contrôle e[...]texte imprimé
Ce guide, à utiliser soit comme une méthode structurée, soit comme un banque de fiches indépendantes, contient : une proposition d'organisation et de programmation annuelle, les déroulements détaillés de chaque séquence, des fiches de contrôle e[...]texte imprimé
Guy Faucon, Metteur en scène, réalisateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences à l'école | 2000Des fiches-guides pour enseignants decrivant des activités à mettre en place avec les élèves sur le mouvement, les notions de levier et de balance.texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1997Etude pluridisciplinaire sur une leçon de mathématique à l'école élémentaire - consacrée à "l'écriture des grands nombres" - pour comprendre comment les enfants reçoivent le cours, comment ils l'assimilent, comment le professeur se comporte...texte imprimé
Guy Faucon, Metteur en scène, réalisateur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Faire des sciences à l'école | 2000Une nouvelle collection de cahiers ayant pour objectif de contribuer à la réflexion qui accompagne, au-delà de l'opération La main à la pâte mise en place depuis 1996, le processus de relance et de rénovation de l'enseignement scientifique à l'é[...]