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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.81 (72)
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Propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.![]()
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Guide pour aider l'enseignant à préparer les notions pédagogiques qui seront développées lors de la séquence. Avec des idées de prolongement et des précisions sur les documents présentés dans le livre de l'élève.![]()
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Propose aux professeurs des écoles stagiaires et débutants des outils et des ressources, une méthode pour interpréter les programmes, une connaissance de la discipline et de la politique du cycle, une sensibilisation à l'interdisciplinarité.![]()
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Jean-Marc Caré, Auteur ; Francis Debyser, Auteur ; Christian Estrade, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Créativité et techniques d'expression, ISSN 1264-3629 | 1997Une île sert de cadre à une simulation globale conçue comme activité d'apprentissage du français langue étrangère ou maternelle. Il s'agit d'une matrice thématique et pédagogique permettant au professeur de construire un parcours d'apprentissage[...]![]()
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Florence Jouhanet, Auteur ; Josépha Herman-Bredel, Auteur | Limoges : CRDP du Limousin | Carnets pédagogiques | 1996Des pratiques en classe et en ateliers, dans tous les cycles de l'école, sont proposées autour de l'image. Les auteurs ont repérer les éléments, supports et apports, situations, consignes qui favorisent l'appropriation progressive de l'image par[...]![]()
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240 images à découper qui constituent un matériel pédagogique pour $$Catégo$$ et $$Phono$$.![]()
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Une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomine et jeu dramatique, dans les trois sections de l'école maternelle.![]()
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Propositions d'activités ludiques et sportives pour les petits, avec une partie théorique et pédagogique.![]()
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A l'usage des enseignants uniquement.![]()
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Hugues Lethierry, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Rue des Écoles, ISSN 1767-2392 | 2005Propose les contributions à un séminaire organisé à l'IUFM de Lyon, de formateurs et de professeurs stagiaires sur les différentes méthodes pédagogiques pour entamer dans le milieu scolaire une réflexion philosophique sur la mort.![]()
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Pourquoi les élèves ont-ils besoin d'aide? Quels élèves peuvent participer? Où et à quels moments? Combien d'élèves par groupe? Comment les aider? ...... Est recherché ici un équilibre entre les différentes théories de l'aide au travail et ce qu[...]![]()
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Hugues Lethierry, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Repères pédagogiques, ISSN 1147-3827 | 2004Présente des séquences pédagogiques autour du thème de la mort en milieu scolaire. Aborde ses aspects psychologiques, philosophiques ou biologiques à travers notamment la littérature ou la peinture.![]()
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C'est la filière partant de la manipulation d'objets et menant vers des activités corporelles d'expression et la GRS (gymnastique rythmique sportive) qui est ici particulièrement abordée.![]()
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Richard Fortat, Auteur ; Laurent Lintanf, Auteur | Charleroi (Belgique) : EVO | L'essentiel, ISSN 0751-8846 | 1989Traite de la violence et de la non-violence, de la résolution des conflits, de la paix, de la coopération, de la solidarité et de l'aide au développement.![]()
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Richard Fortat, Auteur ; Laurent Lintanf, Auteur | Charleroi (Belgique) : EVO | L'essentiel, ISSN 0751-8846 | 1989Traite des droits de l'homme et de l'enfant, de l'affirmation de soi et des autres, de la lutte contre les préjugés et de la connaissance des différences culturelles.