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Titre :
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Ecrire en français au primaire : quelles performances pour les enfants issus de l'immigration ?
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Auteurs :
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Germaine Forges, Auteur ;
Alain Braun, Auteur ;
Pascale Wlomainck, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck, 1997
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Collection :
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Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-2431-1
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Format :
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129 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.31
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Mots-clés:
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français (langue)
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étude et enseignement (primaire)
;
allophones
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Résumé :
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Les auteurs décrivent la compétence des apprenants de l'enseignement primaire issus de l'immigration en production écrite, à partir d'épreuves permettant de tester de manière indirecte cette compétence, et d'une rédaction contextualisée qui a été corrigée à partir d'une grille unique de correction. Les résultats des apprenants migrants ont été mis en relation avec ceux d'apprenants francophones.
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